Hoe zie jij eruit als je een boom was?

Ira Louwe
in blokjes duren deze lessen per stuk 1 uur (anders rond de 2.5 uur achter elkaar, voor jonge kinderen wel langer)
Hoe zie jij eruit als je een boom was? Dat is de vraag die ik aan de kinderen stel nadat ik ze verschillende bomen heb laten zien. Heb jij een dikke stam? Heb jij grote takken? Zo stel ik een aantal vragen aan de kinderen. (ik ga het liefst nog naar een groene omgeving met […]
Lees verder

Illustreren van een peuterverhaaltje

Thecla Bovenberg
meerdere bezoeken
Het peuterverhaaltje is geschreven door auteur Thecla Bovenberg. Het is in kleine stukjes geknipt, zodat duidelijk is welk stukje tekst op een bladzijde hoort. De eerste keer zal ik het verhaaltje voorlezen, indien nodig nogmaals een volgend keer. Alle leerlingen van de groep mogen gaan tekenen. De leerkracht helpt hen bij de keuze van het […]
Lees verder

Introductie Creatief tekenen voor het basisonderwijs

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
1,5 uur
De gloednieuwe lesmethode ‘Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs’, bestaat uit veertig tekenopdrachten en een begeleidershandleiding, is een fris uitziend pakket met opdrachten waar ieder kind in uit kan blinken. De nadruk ligt niet op tekenen maar op het ontwikkelen van creativiteit en alle daar bij horende kwaliteiten. Het leren tekenen is een automatisch gevolg van […]
Lees verder

Jouw planeet

Ira Louwe
Deze les duurt max 1 uur. Er is een mogelijkheid om deze les te verlengen in overleg met een bijpassende opdracht.
Wat is er te zien op jouw planeet? Welke kleur heeft jouw planeet? Hoe groot is jouw planeet? Allemaal vragen die deze workshop persoonlijker maken voor de kinderen. Met materialen zoals gekleurd papier, lijm, stiften en verschillende soorten krijtjes kunnen de kinderen hun eigen planeet maken. Het doel is dat alle planeten van de kinderen […]
Lees verder

Experimenteren met houtskool

Ira Louwe
1 uur
In deze les ligt experimenteren centraal. Houtskool is een superleuk en interessant materiaal om met kinderen te onderzoeken. Dit doen we eerst door middel van een test papier. Met tape, wattenstaafjes, papier, gummen en andere materialen experimenteren de kinderen om vervolgens een tekening te maken op a3 formaat met de geoefende technieken.
Lees verder

Tussen Kunst en Klank

Rotterdams Philharmonisch Orkest
60 minuten
Wanneer beeldende kunst en muziek samenkomen, gaan ze een dialoog aan en versterken elkaar – dat is de gedachte achter het onderwijsprogramma ‘Tussen Kunst en Klank’. Musici en kunstdocenten nemen de leerlingen mee op een ontdekkingsreis langs beeldende kunst, erfgoed en muziek. Schooljaar 2023 / 2024 zijn we te gast bij Boijmans op Zuid en […]
Lees verder

Olli begint een orkest

Rotterdams Philharmonisch Orkest
45 minuten
Op een dag trekt Olli met zijn trompet erop uit. Hij gaat op reis en droomt ervan om een groot orkest te beginnen. Onderweg ontmoet hij andere muzikanten die elkaar niet kunnen verstaan, maar er is een taal die ze allemaal spreken: de taal van muziek. Muziek verbindt niet alleen hun vriendschap maar verovert ook […]
Lees verder

ICC date

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
1.5 uur
Als cultuurcoördinator heb je af en toe behoefte om ervaringen te delen en tips te krijgen over de aanpak van cultuureducatie op school en het aanbod. We organiseren daarom een ICC date alleen voor cultuurcoördinator. Praat bij met collega’s en stel je vragen aan het CmK. Datum: Maandag 30 oktober 2023 16.15 – 17.30 Locatie: […]
Lees verder

Bolleke

Rotterdams Philharmonisch Orkest
35 minuten
Als Bolleke geboren wordt, dan gebeurt dat met een geweldige knal. Ze rolt daarna verbaasd van de ene ontmoeting in de andere. Overal zijn dingen die net zo rond zijn als zij. Maar al die dingen weten precies waar ze goed in zijn. Of waarvoor ze zijn gemaakt. Of waar ze thuishoren. Bolleke niet. Ze […]
Lees verder

Workshop Leesplezier (reprise)

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
2 uur
Leesplezier is de basis van lezen. Vanuit dit plezier kun je verder bouwen naar leesvoorkeur en leescompetentie. Basisscholen stellen zich tot doel om leerlingen te helpen een goede leesgewoonte en een goede leesvaardigheid te ontwikkelen. Kerndoel 9 van het basisonderwijs stelt dat leerlingen “plezier moeten krijgen in het lezen”. Geef leesbevordering een prikkel binnen het […]
Lees verder

Losse ICC modules

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
2,5 uur
Een aantal van de lessen uit de ICC training worden ook als losse modules aangeboden. Ben je al ICCer maar wil je een opfrisser? Dan kan dat tijdens deze modules; Woensdag 22 november 2023 – Cultuurbudgetten – begroting – draagvlak Woensdag 21 februari 2024 – Creatief Proces – Leerlijnen – Procesgerichte didactiek Woensdag 3 april […]
Lees verder
  1. Home /
  2. Filosoferen op school
Contact Info
Telefoon: 06 404 877 18
Filosoferen op school
Filosoferen met leerlingen, team en ouders

Judith Wagensveld is cultuurwetenschapper, Socratisch gespreksleider en trainer/coach in het filosofisch gesprek. Ze heeft jarenlange ervaring in het filosoferen op scholen voor basis- en voortgezet onderwijs met leerlingen, leerkrachten en ouders. Daarnaast filosofeerde zij met kinderen en volwassenen in onder meer de bibliotheken, diverse jeugdtheaters, culturele centra en in het park. Vanuit FILOSOFEREN OP SCHOOL geeft ze workshops en trainingen, gastlessen en coaching in de klas en ontwikkelt zij leerlijnen en gespreksmaterialen.

De omvangrijke database met gespreksmaterialen voor kinderen en volwassen van filosoferenopschool.nl won in 2019 de Berrie Heesen Publieksprijs en kreeg een eervolle vermelding van de vakjury.

Zelf denken, samen wijzer

Aanbod

Online lesmaterialen Filosoferen op school

Filosoferen op school
In de online database van FILOSOFEREN OP SCHOOL vind je een schat aan materialen om filosofische gesprekken  voor te bereiden en uit te voeren. Je kunt daarin zoeken op categorie, onderwerp of boektitel. Als levende leerlijn biedt FILOSOFEREN OP SCHOOL bovendien een maandelijkse themakalender met links naar bestaande en nieuwe materialen in de online database. Zo […]
Lees verder

Online cursus Filosoferen op school

Filosoferen op school
De online cursus FILOSOFEREN OP SCHOOL gaat in op alle aspecten van het filosoferen op scholen: met leerlingen, collega’s en ouders. De cursus behandelt de verschillende soorten gesprekken en doelgroepen, de voorbereiding en uitvoering van filosofische gesprekken en hoe je je als gespreksleider kunt ontwikkelen, op jouw manier. De cursus is inhoudelijk, maar vooral ook praktijkgericht. In […]
Lees verder

Teamtraining – Filosoferen in de klas

Filosoferen op school
3 uur
De teamtraining Filosoferen in de klas is een vervolg op de basistraining Filosoferen op school gaat dieper in op het filosoferen met kinderen in verschillende ontwikkelingsfasen. De rol en houding van de leerkracht als gespreksleider krijgen bijzondere aandacht, omdat veel leerkrachten in de praktijk moeite hebben met het wisselen van hun rol van didacticus naar […]
Lees verder

Teamtraining – De basis van het filosoferen op school

Filosoferen op school
3 uur
Deze basistraining behandelt de uitgangspunten en voorwaarden voor het voeren van een filosofisch gesprek. De houding van de gespreksleider staat daarbij voorop – die is wezenlijk anders dan die van de didacticus. Vervolgens gaat het om de essentie van de filosofische vraag en het herkennen van oordelen, veronderstellingen en associaties. De praktische werkwijze in de dialoog […]
Lees verder

Inspiratieworkshop Filosoferen, schrijven en verbeelden

Filosoferen op school
75 minuten
Hoe laten filosoferen en creativiteit in taal en beeld zich met elkaar verbinden? Welke rol speelt het onderzoekend denken in een creatief proces? Hoe is dat terug te zien in de kunsten, literatuur en poëzie? Maar ook: hoe verbind je een passende creatieve opdracht aan een gesprek in de klas? Daarover gaat deze inspirerende workshop […]
Lees verder

Inspiratieworkshop Filosoferen met prentenboeken

Filosoferen op school
75 minuten
Prentenboeken en voorleesverhalen vormen een prachtig uitgangspunt voor onderzoekende gesprekken met jonge kinderen. Daarmee oefenen zij de vaardigheden die horen bij het filosoferen: zelfstandig nadenken over vragen, begrijpend luisteren, sociale interactie, respect en waardering opbrengen voor andere meningen. Tegelijkertijd is het soms moeilijk voor kleuters om zo’n gesprek te voeren. Hoe pak je dat aan? […]
Lees verder

Inspiratieworkshop Filosoferen tijdens de Kinderboekenweek

Filosoferen op school
75 minuten
Voor de Kinderboekenweek biedt FILOSOFEREN OP SCHOOL jaarlijks een inspiratieworkshop en gespreksmateriaal om te filosoferen bij het thema van de Kinderboekenweek, aan de hand van kerntitels van CPNB, recente en klassieke aanvullingen daarop, prentenboeken en gedichten. In de workshop wordt het thema vanuit diverse invalshoeken filosofisch belicht, krijg je een toelichting bij het gespreksmateriaal en oefen […]
Lees verder