Filosoferen op School – Cultuureducatie Hoeksche Waard

Boekje maken

Echt zelfgemaakt

1 uur

De kinderen maken in 3 lessen een boekje. Ze verzinnen, tekenen en schrijven het zelf aan de hand van drie woorden die ze trekken: een hoofdpersoon, een plaats en een actie. Aan de hand van deze drie woorden wordt een verhaal in drie a vijf scenes bedacht. Tijdens deze eerste les tekenen de kinderen alvast de hoofdpersoon en maken ze een opzet voor de verhaallijn. In de tweede les worden de pagina’s van het boek door middel van tekenen en

Lesmateriaal: Professor Lamoraal wordt circulair

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

Wij hebben voor groep 7/8 een nieuw lespakket over circulaire economie ontwikkeld. De circulaire economie gaat ons helpen bij het leefbaar houden van de planeet. Het is daarom van belang dat kinderen er nu al over leren. Professor Lamoraal onderzoekt in dit lespakket de kansen van de circulaire economie. We leren het verschil tussen recyclen en hergebruik en waarom dat zo belangrijk is. Met leuke opdrachten, die in de klas kunnen worden uitgevoerd, spreken we de creativiteit van de leerlingen

Recycleworkshops

De Kunstbus - Ankie Winkelman

1,5 uur

In de Kunstbus werken we met materialen van lokale ondernemers. Via Stichting De Uitdaging zijn wij verbonden met waanzinnige ondernemers. Zo kunnen we ook mensen bewust maken van duurzaamheid en de omgang met materialen. Van overgebleven resthout maken wij een schilderij of we handletteren er een gedicht op. Seizoensgebonden kleding uit de modewinkel gebruiken we voor de activiteiten ‘Hip voor nop’ of ‘Lapjeskunst’. Van het overgebleven fruit van de marktman worden maskers voor handen of gezicht gemaakt. Of we boetseren er

(Team)training: op maat

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

n.t.b

Een teamtraining cultuureducatie op maat biedt jullie team nieuwe inspiratie én direct toepasbare ideeën voor in de klas. Samen verkennen jullie o.l.v. een vak-expert hoe Kunst en Cultuur een plek kan krijgen in het onderwijs. Door een praktische en ervaringsgerichte insteek ontstaat niet alleen enthousiasme en draagvlak, maar ook vertrouwen om er zelf mee aan de slag te gaan. CmK kan de school ondersteunen bij het vinden van de juiste trainer(s), zodat de teamtraining aansluit bij jullie wensen en doelen.

Cursus graffiti: ‘Van potlood tot spuitbus’

60 minuten per les

In deze cursus krijgen de deelnemers alle kennis mee die Lettergek de laatste 26 jaar heeft opgedaan, van principes in schetsen tot de technieken van kunst maken met spuitbussen, verpakt in een pakket van 3, 4 , 5 of 6 lessen. Onder andere de oorsprong van graffiti, uitleg over 3d en overzetten van ontwerpen naar andere oppervlakken worden behandeld in deze uitgebreide cursus. Zodoende worden er over de sessies die er plaatsvinden meerdere kunstwerken gemaakt die zij mee mogen nemen

Probleempiñata’s

Studio Burgerhout

60 min

Tijdens deze workshop gaan de leerlingen op een creatieve manier aan de slag met een probleem waar zij vaak tegenaan lopen. Dit kan van alles zijn, zoals stress voor een toets, constant je sleutels kwijtraken, de wc-bril vergeten naar beneden te doen of de planten vergeten water te geven. De leerlingen maken hun eigen piñata, die symbool staat voor hun probleem. Maar de piñata blijft niet leeg – hij wordt gevuld met oplossingen, ideeën en positieve boodschappen die kunnen helpen

Schapenwol vervilten

Kunstlab Eureka

1,5 uur

Ieder jaar zien we prachtig geschoren schapen maar waar blijft die wol? En waarom zijn juist die mooie wollen truien zo prijzig en tegelijkertijd zo duurzaam. In deze workshop wol vervilten leer je over het proces van de wol op het schaap naar een product waar je de prachtigste kunstwerken mee kan maken door het te vervilten met een speciale viltnaald (droogvilten) of door middel van zeep en water (natvilten). Voor iedereen haalbaal en succesvol.

Bouwen met piepschuim

Echt zelfgemaakt

45 minuten

Als voorbereiding op de activiteit beginnen we met een voorleesverhaaltje, eventueel aansluitend bij een thema dat speelt in de klas. Vervolgens laten we zien hoe je met grote en kleine prikkers en piepschuimvlokken een mooi bouwwerk kunt maken. Daarna gaan de kinderen lekker zelf aan de slag. Niets moet, alles mag! Kleuters die erg snel klaar zijn. kunnen hun bouwwerk nog natekenen.

Cursus Filosoferen op School

Filosoferen op School

3 uur

In het kort Individueel scholingstraject voor leerkrachten, plusklas-docenten, vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten en leesconsulenten. Bedoeld voor professionals in het (basis)onderwijs die hun deskundigheid en competenties willen verrijken met het filosoferen met kinderen. Het traject bestaat uit vier bijeenkomsten op vrijdagmiddag van 3 uur (13:30-16:30u). Cursusinhoud Bijeenkomst 1 – De basis van het filosoferen en de relatie met burgerschap In deze bijeenkomst maak je kennis met de uitgangspunten van het filosoferen: de vraagstelling, de klas als onderzoeksgroep en de leerkracht als

Training: Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

1,5 uur

De lesmethode ‘Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs’ van Arne van der Ree bestaat uit veertig tekenopdrachten waar ieder kind in uit kan blinken. De nadruk ligt niet op tekenen maar op het ontwikkelen van creativiteit. Deze methode is voor alle scholen, gratis, beschikbaar gesteld via het CmK. Scholen in de Hoeksche Waard ontvingen in eerdere jaren een digitale versie, maar ook één boek per klas. Wil je opfrissen? Het is mogelijk om via het CmK een teamtraining te boeken voor

Workshop ‘Stof tot nadenken’

1,5 uur - 2 uur

Speciaal voor het project ‘Lamoraal wordt circulair’ hebben vier kunstenaars de Worskhop ‘Stof tot nadenken’ ontwikkeld. Wij gaan aan de slag met textiel. Restmateriaal wel te verstaan. De basis zijn proefstoffen van meubelfabriek Montèl uit Barendrecht. Van deze lapjes kan bijvoorbeeld een portemonnee worden gevouwen, een telefoonhoesje worden gemaakt of een tas in elkaar worden genaaid. De leerlingen gaan hun gekozen basis versieren, pimpen, designen met restjes textiel die ze zelf hebben meegenomen. Een achterzak van een spijkerbroek, een patchwork van stofjes of een gehaakt patroon. Zelf bedacht en zelf opgebracht. Pluspunten

Schoollidmaatschap Filosoferen op School

Filosoferen op School

Jaarabonnement voor scholen voor de materialen en documentatie van filosoferenopschool.nl. Je hebt daarmee toegang tot alle les- en gespreksmaterialen en kunt daarmee optimaal gebruik maken van de maandelijkse themakalender en de leerlijnen. Daarnaast kun zelf zoeken naar passende materialen bij eigen gespreksonderwerpen, projecten of thematisch onderwijs. Je hebt eveneens toegang tot de cursusdocumentatie met achtergrondinformatie en oefeningen voor het filosoferen op school. Deelnemende scholen ontvangen de maandelijkse themakalender met nieuwe materialen per e-mail. Ga naar FILOSOFEREN OP SCHOOL voor actuele prijzen

Contact Info

Email: post@filosoferenopschool.nl

Telefoon: 06-40487718

Filosoferen op School

Filosoferen

Van filosoferen word je beter! Beter in vragen stellen, denken en luisteren, begrijpen en leren, oordelen uitstellen en keuzes maken. Zo bereid je kinderen voor op het leven in een complexe en snel veranderende wereld.

FILOSOFEREN OP SCHOOL biedt teamtrainingen, gastlessen en coaching in de klas en begeleidt op die manier scholen bij het succesvol implementeren van de filosofische dialoog in het basisonderwijs. De uitgebreide website filosoferenopschool.nl voorziet in gespreksmaterialen en leerlijnen, zoals de leerlijn Filosoferen en burgerschap. Maandelijks verstuurt FILOSOFEREN OP SCHOOL een themakalender met inspiratie voor goede gesprekken aansluitend bij de onderwijsjaarkalender, de actualiteit en de seizoenen.

Voor scholen in de Hoeksche Waard ondersteunt CmK de implementatie van het filosoferen in het burgerschapsonderwijs. Neem contact op voor de mogelijkheden met Pauline van der Wijk via pvanderwijk@debhw.nl, of met Judith Wagensveld via post@filosoferenopschool.nl.

Zelf denken, samen wijzer

Cursus Filosoferen, schrijven en verbeelden

Filosoferen op School

3 uur

In het kort Drie bijscholingsmiddagen om te ervaren hoe de activiteiten filosoferen, creatief schrijven en beeldend werken elkaar kunnen verrijken en verdiepen. Bedoeld voor iedereen die intern of extern werkzaam is in onderwijs of cultuur, zelf aan de slag wil met deze vaardigheden en handvatten zoekt om ze te integreren in de lespraktijk. De cursus beslaat drie vrijdagmiddagen van 3 uur (13:30-16:30u). Cursusinhoud Bijeenkomst 1 – Filosoferen en creatief schrijven Het lezen van poëzie of (jeugd)literatuur geeft aanleiding tot

Cursus Filosoferen op School

Filosoferen op School

3 uur

In het kort Individueel scholingstraject voor leerkrachten, plusklas-docenten, vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten en leesconsulenten. Bedoeld voor professionals in het (basis)onderwijs die hun deskundigheid en competenties willen verrijken met het filosoferen met kinderen. Het traject bestaat uit vier bijeenkomsten op vrijdagmiddag van 3 uur (13:30-16:30u). Cursusinhoud Bijeenkomst 1 – De basis van het filosoferen en de relatie met burgerschap In deze bijeenkomst maak je kennis met de uitgangspunten van het filosoferen: de vraagstelling, de klas als onderzoeksgroep en de leerkracht als

Lessenserie: Filosoferen met kunst en cultuur

Filosoferen op School

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Filosoferen met kunst en cultuur’ laten we ons verbazen en verwonderen door schilderijen, muziek, architectuur en kinetische kunst. De leerlingen maken kennis met belangrijke kunst-filosofische thema’s en laten zich inspireren tot denken en maken in dialoog met elkaar. Deze serie

Lessenserie: Filosoferen met jeugdliteratuur en poëzie

Filosoferen op School

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Filosoferen met verhalen en gedichten’ duiken we in boeken, verhalen en gedichten. We lezen poëzie, luisteren naar een fabel, schrijven en vertellen. En natuurlijk filosoferen we, zowel over taal en literatuur als over de thema’s uit de teksten. Deze serie

Lessenserie: Filosoferen rondom burgerschap en democratie

Filosoferen op School

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Burgerschap en democratie’ oefenen de leerlingen burgerschapsvaardigheden zoals zelfstandig, kritisch denken en oordelen, helder communiceren, luisteren, affectieve en cognitieve empathie. Inhoudelijk richten de lessen zich op burgerschapsthema’s zoals keuzevrijheid, macht en gezag, identiteit en diversiteit, privacy en het nieuws. Zo

Lessenserie: Beter leren filosoferen

Filosoferen op School

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. De serie ‘Beter leren filosoferen’ is bedoeld voor scholen die al enigszins bekend zijn met filosoferen en nieuwe filosofische en dialogische werkvormen willen ontdekken. Denken, vragen stellen, bekende denkers en wijsbegeerte zijn onderwerp van deze serie. Deze serie draagt bij aan burgerschapsvaardigheden (dialogische

Filosoferen over kunst

Filosoferen op School

1 uur

Een filosofische groepsdialoog over kunst. De leerlingen maken kennis met het filosoferen en onderzoeken samen het wonderlijke fenomeen kunst. Tijdens de workshop ontdekken de leerlingen verschillende (nieuwe) kunstwerken en kunstvormen. We sluiten af met een creatieve verwerking.

Speciaal aanbod Filosoferen en burgerschap

Filosoferen op School

Filosoferen staat steeds meer in de belangstelling van basisscholen vanwege vele opbrengsten op het gebied van denk- en leervaardigheden en persoonlijke en sociale ontwikkeling. Al snel rijst dan de vraag welke plek het filosoferen in het curriculum van de school kan innemen. FILOSOFEREN OP SCHOOL biedt verschillende manieren en leerlijnen voor integratie in het curriculum, zoals de leerlijn Filosoferen en burgerschap. Deze leerlijn is in 2023 ontwikkeld in samenwerking met CmK Hoeksche Waard. De leerlijn Filosoferen en burgerschap is gebaseerd

(Team)training: Filosoferen en burgerschap

Filosoferen op School

Filosoferen staat steeds meer in de belangstelling van basisscholen vanwege vele opbrengsten op het gebied van denk- en leervaardigheden en persoonlijke en sociale ontwikkeling. Al snel rijst dan de vraag welke plek het filosoferen in het curriculum van de school kan innemen. FILOSOFEREN OP SCHOOL biedt verschillende manieren en leerlijnen voor integratie in het curriculum, zoals de leerlijn Filosoferen en burgerschap. Deze leerlijn is ontwikkeld in samenwerking met CmK Hoeksche Waard. De leerlijn Filosoferen en burgerschap is gebaseerd op het

Scholing en borging

Filosoferen op School

Traject van scholing en begeleiding Begeleiding op school is een effectieve manier om het filosoferen op te starten en op de kaart te zetten. Welke vorm van begeleiding nodig en gewenst is en wat de meest efficiënte inzet is, stemmen we van tevoren af tijdens een persoonlijk gesprek. Op het gesprek volgt een aanbod op maat. FILOSOFEREN OP SCHOOL biedt verschillende teamtrainingen, inzetbaar tijdens studiedagen, om het filosoferen te leren en te oefenen. Tijdens één of meerdere gastlessen in de klas ervaren de

Kennismaking: Leren filosoferen op school

Filosoferen op School

Kennismaking Bekijk [deze video] voor een korte kennismaking. Aanbod Basisscholen in de Hoeksche Waard krijgen van CmK de teamtraining ‘Filosoferen op School – de basis’ gratis aangeboden om een start te maken met het leiden van filosofische gesprekken en werkvormen in de klas. Neem voor het boeken van een training contact op met Pauline van der Wijk via p.vanderwijk@debhw.nl of Judith Wagensveld via judith.wagensveld@filosoferenopschool.nl. Toelichting Begeleiding op school blijkt de meest effectieve manier om te starten met filosoferen en het een plek

Schoollidmaatschap Filosoferen op School

Filosoferen op School

Jaarabonnement voor scholen voor de materialen en documentatie van filosoferenopschool.nl. Je hebt daarmee toegang tot alle les- en gespreksmaterialen en kunt daarmee optimaal gebruik maken van de maandelijkse themakalender en de leerlijnen. Daarnaast kun zelf zoeken naar passende materialen bij eigen gespreksonderwerpen, projecten of thematisch onderwijs. Je hebt eveneens toegang tot de cursusdocumentatie met achtergrondinformatie en oefeningen voor het filosoferen op school. Deelnemende scholen ontvangen de maandelijkse themakalender met nieuwe materialen per e-mail. Ga naar FILOSOFEREN OP SCHOOL voor actuele prijzen

Individueel lidmaatschap Filosoferen op School

Filosoferen op School

Individueel abonnement voor de materialen en documentatie van filosoferenopschool.nl, bestemd voor zzp’ers in onderwijs, cultuureducatie, kinderfilosofie en kindercoaching. Je hebt daarmee toegang tot alle les- en gespreksmaterialen en kunt optimaal gebruik maken van de maandelijkse themakalender en de leerlijnen. Daarnaast kun zelf zoeken naar passende materialen bij eigen gespreksonderwerpen, projecten of thematisch onderwijs. Je hebt eveneens toegang tot de cursusdocumentatie met achtergrondinformatie en oefeningen voor het filosoferen op school. Als lid ontvang je de maandelijkse themakalender met inspiratie en nieuwe materialen in