The Battle – theaterworkshop

60 minuten
In de workshop “The Battle” ga je vooral aan de slag. Uit met het hoofd, aan met het lijf! Leerlingen en docenten krijgen inzicht in het theater maken met elkaar, met de klas. Zo ontdek je een ander talent!

Educatieve musicalprojecten op maat

De Dutch Junior Musical Academy kan ingezet worden voor diverse (cultuur)educatieve projecten op maat. Denk hierbij bijvoorbeeld aan workshops of schoolmusicals. De Dutch Junior Musical Academy biedt kinderen lessen in musical, waarbij de focus ligt op kwaliteit en individualiteit. Dans, drama en zang vormen samen het geheel waarin kinderen zich onder professionele begeleiding op hun […]

Schapenwol vervilten

Ieder jaar zien we prachtig geschoren schapen maar waar blijft die wol? En waarom zijn juist die mooie wollen truien zo prijzig en tegelijkertijd zo duurzaam. In deze workshop wol vervilten leer je over het proces van de wol op het schaap naar een product waar je de prachtigste kunstwerken mee kan maken door het […]

Gastles Animeer je klas

90 minuten
Hoe krijgt een gewone lamp een hoofdrol en hoe laat je een ei lachen en bewegen? Met kijk- en doe-opdrachten bij oude en nieuwe films uit de collectie van Eye ontdekken leerlingen de onbegrensde mogelijkheden van animatie. Spelenderwijs leren ze over belangrijke ontwikkelingen in de filmgeschiedenis, zoals kleur en geluid. Ze verzamelen tips en trucs […]

Streetdance VO

60 of 90 minuten
De leerlingen leren na een stevige warming-up een toffe en stoere choreografie aan zoals je die ook ziet in videoclips. De workshop wordt gegeven in de dansschool van DancingWise, L.J. Costerstraat 7 te Oud-Beijerland.

Boekje maken

De kinderen maken in 3 lessen een boekje. Ze verzinnen, tekenen en schrijven het zelf aan de hand van drie woorden die ze trekken: een hoofdpersoon, een plaats en een actie. Aan de hand van deze drie woorden wordt een verhaal in drie a vijf scenes bedacht. Tijdens deze eerste les tekenen de kinderen alvast […]

Mission Symphonic – Going Home

Samen met de hoofdpersoon Tinne beleven we een spannend avontuur dat start vanaf Heijplaat. Tinne heeft een missie om een medicijn te vinden voor haar vader. Onderweg tijdens haar reis leert Tinne muziek en mensen kennen die haar helpen. Maar halverwege de lange reis raakt ze de weg kwijt. Ze verdwaalt in zichzelf. Haar emoties […]

Kennismaking: Leren filosoferen op school

Kennismaking Bekijk [deze video] voor een korte kennismaking. Aanbod Basisscholen in de Hoeksche Waard krijgen van CmK de teamtraining ‘Filosoferen op School – de basis’ gratis aangeboden om een start te maken met het leiden van filosofische gesprekken en werkvormen in de klas. Neem voor het boeken van een training contact op met Pauline van der Wijk […]

Kriebelbeesten

In deze workshop duiken de leerlingen in het werk van modernisten zoals Chagall, Appel en Constant. Ze bestuderen hoe deze kunstenaars grote en kleine dieren op het doek weergaven. Daarna gaan ze zelf aan de slag. De leerlingen maken kennis met of versterken hun technieken in werken met textiel: ontwerpen, binden, knopen, vullen en versieren. […]

Workshop Graffiti met blaasstiften

60 minuten
Deze workshop neemt zelfs de jongste kinderen mee in de kleurrijke wereld van graffiti, waarbij zij met blaasstiften en andere materialen een eigen canvas mogen decoreren om later mee te nemen naar huis. Het begint met een uitleg over de blaasstiften, daarna bepalen zij zelf wat ze maken en hoe zij dat kunstwerk willen vormgeven. […]

De toekomst van de Hoeksche Waard op de kaart

1,5 - 2 uur
De komende jaren zal er gezocht worden naar bouwlocaties voor huizen, plaatsen voor nieuwe windmolens en elektriciteitsmasten en wordt er kritisch gekeken naar de landbouw (versus natuur). Hoe zal dit de Hoeksche Waard beïnvloeden? En welke rol/invloed hebben de burgers? In deze workshop maken de leerlingen kennis met de processen van ruimtelijke ordening, oefenen zij met […]

Verzamelen

Terwijl de helft van de groep een rondleiding krijgt door ’t Hof van Assendelft, is de andere helft bezig om met de ogen van een conservator voorwerpen uit de verzameling van het museum te onderzoeken. Natuurlijk wisselen de groepen van activiteit, zodat iedereen een deel van de verzameling heeft gezien. De leerlingen worden zich bewust van […]

Grafische druktechnieken

Wist je dat er hoog, diep, mono technieken zijn? De les start met een uitleg over deze verschillende technieken en een de plek hiervan in de kunstgeschiedenis. Hierna mogen de kinderen aan de slag met de hoogdruktechniek. We gaan deze ook afdrukken met de hand of een drukpers. Dit zorgt voor verrassend mooie resultaten.

Lessenserie: Filosoferen met jeugdliteratuur en poëzie

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Filosoferen met verhalen en gedichten’ duiken we in boeken, verhalen en gedichten. We lezen poëzie, […]

Projectfinanciering

Scholen hebben, naast inzet van uren, ook budget voor cultuureducatie-activiteiten.
Dit budget kan bestaan uit eigen middelen uit:
_ de lumpsum; Circa € 25 per leerling voor cultuureducatie. Lees hier meer.
_ ouderbijdragen;
_ scholingsbudgetten;
_ werkdrukverlagingsgelden;
of andere eigen middelen.

Daarnaast kunnen scholen, cultuuraanbieders en culturele organisaties op diverse manieren geld aantrekken om projecten te financieren. Mogelijkheden zijn:

  • subsidie aanvragen bij landelijke, regionale of lokale overheden;
  • werven bij ideële fondsen;
  • crowdfunding, sponsorloop of andere inzamelingsacties bij particulieren;
  • sponsering aantrekken bij bedrijven of serviceclubs.

Landelijke en lokale subsidies

Actuele landelijke subsidieregelingen zijn te vinden bij het Fonds voor Cultuurparticipatie: www.cultuurparticipatie.nl/subsidie-aanvragen

De lokale uitvoering van de landelijke regeling Cultuureducatie met Kwaliteit, die ondersteund wordt door zowel de landelijke overheid als de gemeente Hoeksche Waard, ligt bij Bibliotheek Hoeksche Waard en het Kunstgebouw. CmK ondersteunt scholen en aanbieders bij het ontwikkelen van leerlijnen, deskundigheidsbevordering in het onderwijs en de uitvoering van projecten.
→ Schrijf je eigen actieplan!  Informatie en Voorwaarden & Formulier Actieplan cultuureducatie 

Lokale cultuursubsidies vind je bij de gemeente Hoeksche Waard:
www.gemeentehw.nl/direct-regelen/belastingen-en-subsidies

Voor individuele leerlingen die ondersteuning nodig hebben voor cultuurparticipatie en cultuureducatie is er het Jeugdfonds Sport en Cultuur. Scholen of cultuuraanbieders kunnen een aanvraag doen voor hun leerling(en).

Subsidieregelingen en fondsen kennen specifieke doelen, voorwaarden en criteria. Het is belangrijk om eerst te bekijken of je project of organisatie hierbinnen vallen. Subsidieregelingen hebben over het algemeen lange aanvraag- en behandeltijden en vaste indiendata. Ook zijn er meestal formats of formulieren te downloaden voor je projectplan of aanvraag.

Fondsen

De meest bekende fondsen voor cultuurprojecten zijn:

Prins Bernhard Cultuurfonds: www.cultuurfonds.nl/aanvragen

VSB Fonds: www.vsbfonds.nl/kunst-cultuur

Stichting Doen: www.doen.nl/aanvraag-doen

BankGiroLoterij Fonds: www.bankgiroloterijfonds.doen.nl

Oranjefonds: www.oranjefonds.nl/geld-aanvragen

Enkele interessante lokale fondsen:

Subsidiefonds Streekcentrum Hoeksche Waard: www.subsidiefondshw.nl/subsidiefonds

A. en M. Verhoeven Fonds: www.cultuurfonds.nl/fonds/a-en-m-verhoeven-fonds

Daarnaast zijn er vele andere, kleinere fondsen. Je vindt deze bijvoorbeeld in het (online) Fondsenboek (in te zien op het kantoor van CmK).

Geld inzamelen bij particulieren

Particulieren zijn voor educatieprojecten een belangrijke bron van inkomsten. Scholen, verenigingen en instellingen hebben al snel een grote groep betrokken particulieren die je kunt benaderen voor een financiële bijdrage. Hoe pak je dat aan?

  • Breng in kaart wie je mogelijke donateurs zijn: leerlingen, ouders, familie, vrienden, bekenden, buurtbewoners;
  • Maak een inschatting welke individuele bijdrage je redelijkerwijs kunt verwachten;
  • Denk na over de beste manier om deze mensen te benaderen: via social media, de schoolnieuwsbrief, een brief of poster;
  • Denk na over een tegenprestatie: een sponsorloop, een lesmarathon, een cadeautje, een vrijkaartje.

Natuurlijk kunnen je activiteiten zelf inkomsten genereren, zoals kaartverkoop bij een voorstelling, de catering bij een feest, een boekje bij een project of een kunstveiling.

Je kunt (een bredere groep) particuliere financiers via crowdfunding aansporen tot een financiële bijdrage aan je project. Hiervoor zijn diverse platforms te vinden. Let er wel op dat deze platforms niet gratis zijn.

Sponsoring

Sponsoring is financiële of materiële steun van particuliere organisaties of het bedrijfsleven, meestal in ruil voor een tegenprestatie zoals reclame. Materiele steun kan bijvoorbeeld bestaan uit korting op aankopen, het beschikbaar stellen van gebouwen of faciliteiten, gratis catering of drukwerk. Sponsorende ondernemers kunnen ouders zijn van de school of bedrijven uit de buurt.

Lokale banken of supermarkten hebben soms een beleid ten aanzien van het ondersteunen van kleine maatschappelijke initiatieven. Denk verder ook eens aan serviceclubs zoals Rotery of Lions.

Let erop dat sponsoring van het onderwijs aan overheidsregels is gebonden en niet mag indruisen tegen het schoolbeleid.