Bezoek Rien Poortvlietmuseum

Rien Poortvlietmuseum
1,5 uur
Voor kinderen vanaf 7 jaar is er veel te beleven bij het Rien Poortvlietmuseum. Een rondleiding door het museum om kennis te nemen van het leven en werken van de vertellende schilder Rien Poortvliet. Een gids geeft waar nodig toelichting. Een ontdekkingstocht (voor twee leeftijdsgroepen). Het maken van een crea-opdracht, bijv. schilderen op canvas (vanaf […]
Lees verder

Het kabouterpad op Tiengemeten

Rien Poortvlietmuseum
1,5 uur
Het kabouterpad verbindt het Rien Poortvlietmuseum met het Landbouwmuseum. Met behulp van het kabouterboekje wordt de route afgelegd. Bij elke kabouter die de leerlingen passeren krijgen zij een opdracht. Zijn alle opdrachten vervuld, dan gaan de kinderen naar huis met een heus kabouterdiploma. Deze activiteit is gratis. Er zijn knapzakjes met inhoud te koop om […]
Lees verder

Bezoek Landbouwmuseum Tiengemeten

Landbouwmuseum Tiengemeten
1,5 uur
Het Landbouwmuseum Tiengemeten brengt de landbouwmechanisatie van 1920 tot 1955 in beeld. In en om het museum kunnen de leerlingen een speurtocht doen om de landbouw te ontdekken. Een gids vertelt hoe de gewassen door de tijd heen geteeld zijn en wat de verschillen zijn tussen het boeren van vroeger en nu. Ook laat de […]
Lees verder

Bezoek kabouterzolder

Rien Poortvlietmuseum
1,5 uur
Op de kabouterzolder worden de kinderen verwelkomd door kabouter Spruiteprak en zijn vrouwtje. Daar luisteren ze naar het verhaal Van een kabouter die niet met vakantie wilde. Vervolgens kunnen de kinderen vrij spelen in één van de hoeken rond de kabouterwereld van Rien Poortvliet: De leeshoek De speelhoek Het kabouterspeelhuis De Meccano-speeltuin De kabouterspeelboot De dvd-hoek […]
Lees verder

Workshop Gitaar

De Vrolijke Nood
1,5 uur
Gitaar leren spelen in anderhalf uur, dat kan! Deze workshop is een kennismaking met het instrument waarbij we ook serieus musiceren. Er worden simpele oefeningen gedaan, met de nadruk op samenwerken en luisteren naar elkaar. Tegen het einde van de workshop spelen de leerlingen gezamenlijk één akkoord spelen (een samenklank van drie of meer tonen) […]
Lees verder

Workshop Djembé

De Vrolijke Nood
1 uur
De workshop Djembé staat in het teken van echt leuk muziek maken met elkaar. Muziek moet vooral plezier zijn, want wat leuk is onthoud je. De sessies zijn zo opgebouwd dat iedereen mee kan doen en binnen een kwartier tot twintig minuten een simpel ritme ontstaat. Als het ritme staat, gaan we serieus los. Het […]
Lees verder

Workshop Loopen

De Vrolijke Nood
1,5 uur
Een looper (spreek uit als loeper) is een digitaal apparaat waarmee je geluiden kunt opnemen, van stemmen tot muziekinstrumenten. Wat je opneemt blijft zich vervolgens herhalen. Daar overheen kun je weer opnieuw geluiden opnemen, bijvoorbeeld beatboxen en het nabootsen van andere instrumenten. Op die manier ontstaan bijzondere muziekstukken. De stem is ons enige echt eigen […]
Lees verder

Coco kan het

Kids Klankwerk
40 min
Vandaag is de grote dag. Alle babyvogels gaan voor de allereerste keer vliegen. Maar Coco durft niet. Ze wil veilig in haar nestje blijven, bij mama. Misschien wil Coco wel als wij haar helpen? Ga je mee op avontuur? Een gezellige, interactieve voorstelling, met fijne klanken en gezellige liedjes. Bekijk ook dit filmpje.    
Lees verder

Mission Symphonic – Kraak de code

Rotterdams Philharmonisch Orkest
60 minuten
Na drie succesvolle Mission Symphonics is het tijd voor een nieuwe editie vol met nieuwe muziek en een nieuw spannend verhaal, zowel online als offline in de zaal. Iets met het kraken van een muzikale code… Met het muziekproject Mission Symphonic maken leerlingen van groep 7/8 kennis met de wereld van de klassieke muziek. Samen […]
Lees verder
  1. Home /
  2. Workshop verhalen vertellen

Workshop verhalen vertellen

Aanbieder Verhalenschenker
Duur 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers max 30
Prijs 65,- tot 150,-
Culturele Kieswijzer
Doelgroepen
  • Groep 5 en 6
  • Groep 7 en 8
Disciplines
  • Taal en verhaal
  • Theater
Competenties
  • Beleven
  • Creatief denken
  • Kind als kunstenaar
  • Sociaal-emotionele vaardigheden
  • Zelfstandig werken
  • Presenteren
  • Reflecteren
  • Context
Beschrijving
De leerlingen luisteren naar een kort verhaal. Vervolgens benoemen ze wat ze gezien hebben: hoe is er verteld, wat doet de verteller met zijn lichaam, gezicht, stem, blik en bewegingen? Dan wordt gekeken naar de opbouw van een verhaal. In een korte versie van de workshop oefenen kinderen in tweetallen verschillende verteltechnieken en kunnen een paar kinderen een stukje van het gehoorde verhaal navertellen. In een langere versie is de opdracht toegevoegd om een verhaal af te maken en dat zelf verzonnen einde te presenteren. Ook is het mogelijk dat in een tweede sessie kinderen een zelf gekozen (of geschreven) verhaal, of deel ervan, presenteren.

Opbrengsten
Al luisterend gaan de kinderen mee op avontuur en beleven ze het verhaal. Ze krijgen kennis van de nodige elementen in een verhaal (hoofdpersoon, opdracht/uitdaging, problemen, oplossing). Door het zelf afmaken van een verhaal wordt een beroep gedaan op de creativiteit. Daarbij moeten ze reflecteren op hetgeen er al gebeurd is en vervolgens rekening houden met het doel en de emoties van de hoofdpersoon om tot een einde te komen. Alvorens ze zelf voor de klas gaan vertellen hebben ze tips ontvangen over (en geoefend met) vertellen en presenteren.
Aanbieder
Verhalenschenker
Taal en verhaal
Een verhaal is een geschenk. Het schenkt een beleving, een emotie. Ik ben verhalenschenker.