Het klaslokaal als drukkerij

Echt zelfgemaakt
Tot 20 kinderen 1 uur, meer dan 20 kinderen 1.5 uur (max 1 klas per workshop)
De kinderen maken een stempel van reliëf behang en drukken deze af met de meegebrachte drukpers. Als onderwerp kan gedacht worden aan een landschap, een stilleven, een portret of we kunnen aansluiten bij een thema van school.
Lees verder

Kriebelbeesten

De Kunstbus - Ankie Winkelman
1 lesuur
In deze workshop duiken de leerlingen in het werk van modernisten zoals Chagall, Appel en Constant. Ze bestuderen hoe deze kunstenaars grote en kleine dieren op het doek weergaven. Daarna gaan ze zelf aan de slag. De leerlingen maken kennis met of versterken hun technieken in werken met textiel: ontwerpen, binden, knopen, vullen en versieren. […]
Lees verder

De Wenteltoren – Theatergroep Knars

Theaterbureau Frijns
50 minuten
In torenflat de Wenteltoren wonen zes eigenaardige types. Ze horen, zien en denken van alles over elkaar, maar praten doen ze weinig. Zonder het te weten helpen ze elkaar en werken ze elkaar tegen. De warme pizzaoven van de onderbuurman droogt de was bij de bovenbuurvrouw en haar waslijn trekt continu de stoel van de […]
Lees verder

Workshop Gitaar

1,5 uur
Gitaar leren spelen in anderhalf uur, dat kan! Deze workshop is een kennismaking met het instrument waarbij we ook serieus musiceren. Er worden simpele oefeningen gedaan, met de nadruk op samenwerken en luisteren naar elkaar. Tegen het einde van de workshop spelen de leerlingen gezamenlijk één akkoord spelen (een samenklank van drie of meer tonen) […]
Lees verder

Jouw silhouet

Ira Louwe
1 uur
In deze workshop gaan we het silhouet, de schaduw, van het kinderen omtrekken met licht en een potlood. Dit maakt de activiteit extra persoonlijk. De invulling van het gezicht mogen de kinderen zelf bepalen. Dit kunnen lijnen, vormen of verschillende kleuren zijn. Uiteindelijk knippen we dit uit en plakken we dit op een zwart papier.
Lees verder

Kidsdance

DancingWise
45 minuten
Tijdens deze kleuterdansles staat plezier en vrij bewegen voorop. Behalve dansspelletjes worden er ook makkelijke dansjes gedaan die de kinderen kunnen nadoen. Last but not least worden er al dansend stiekem vorderingen gemaakt op het gebied van onder andere rekenen, taal, creativiteit en uiting van emoties. Desgewenst kan er in een bepaald thema of met […]
Lees verder

De Baron die Alles Verzon – Studio Dondersteen

Theaterbureau Frijns
50 minuten
Ergens in een klein en verlaten theater loopt een mannetje binnen. Het is de directeur. Het theater is rijp voor de sloop en aan hem de taak om het laatste decor en het aangevreten script op te ruimen… Tot zijn verbazing ontdekt hij ineens publiek op de tribune! Hij wil de mensen niet teleurstellen en […]
Lees verder

Illustreren van een peuterverhaaltje

Thecla Bovenberg
meerdere bezoeken
Het peuterverhaaltje is geschreven door auteur Thecla Bovenberg. Het is in kleine stukjes geknipt, zodat duidelijk is welk stukje tekst op een bladzijde hoort. De eerste keer zal ik het verhaaltje voorlezen, indien nodig nogmaals een volgend keer. Alle leerlingen van de groep mogen gaan tekenen. De leerkracht helpt hen bij de keuze van het […]
Lees verder

Mensfiguren geinspireerd op Keith Haring

Ira Louwe
2 lessen van 1 uur
Met verschillende technieken zoals ijzerdraad en klei gaan we aan de slag met het maken van mensfiguren. De leerlingen worden geïnspireerd door Keith Haring en zijn kunst. De leerlingen worden fysiek ook betrokken bij de lessen waardoor hun kunstwerk echt een persoonlijke schat is.
Lees verder

Musical (coaching)

RHO Toneel
2 uur
De eindmusical. Voor de één iets om naar uit te kijken voor de ander erg spannend. Hoe zorg je ervoor dat iedereen tot zijn recht komt? Frieda (ervaren vakdocent theater en regisseur) komt kijken bij een musicalrepetitie op school. Jullie spelen de scènes en ontvangen waardevolle feedback. Aan het eind van de les ken je […]
Lees verder

Bolleke

Rotterdams Philharmonisch Orkest
35 minuten
Als Bolleke geboren wordt, dan gebeurt dat met een geweldige knal. Ze rolt daarna verbaasd van de ene ontmoeting in de andere. Overal zijn dingen die net zo rond zijn als zij. Maar al die dingen weten precies waar ze goed in zijn. Of waarvoor ze zijn gemaakt. Of waar ze thuishoren. Bolleke niet. Ze […]
Lees verder
  1. Home /
  2. ExpressieCoaching
Contact Info
Telefoon: 06-24909396
ExpressieCoaching
Dans en drama

Pauline Bruins is expressiecoach. Centraal staat: in contact komen met jezelf en anderen en met woorden en lichaamstaal uiting kunnen geven aan wat er in je leeft. Door haar ervaring als dramatherapeut op een ZMOK-school en 17,5 jaar docent Activiteitenvakken en Sociale Vaardigheden op het MBO bij de opleiding Pedagogisch Werk en Onderwijsassistent heeft ze veel expertise in het omzetten van thema’s en leerdoelen in drama- en dansactiviteiten en het afstemmen van de lessen op de beginsituatie van de doelgroep. Als Begeleider Op School (BOS) heeft Pauline docenten gecoacht op pedagogisch, didactisch, (inter)persoonlijk en professioneel gebied. Als internationaal erkend NLP-trainer en Mental Health en Danscoach begeleidt ze vooral mensen die werken met mensen, waarbij een goede verbinding met zichzelf en met de ander en een focus op mogelijkheden essentieel is.

ExpressieCoaching biedt:

  • Dans- en dramaworkshops op maat. Dans en drama zijn daarbij geen doel op zich, maar expressiemiddelen in het proces van kinderen om zichzelf te leren uitdrukken, zichzelf te leren presenteren en leren samen te werken.
  • Docententraining in het kader van teambuilding en professionele ontwikkeling om het plezier en het belang te ervaren van expressie, creativiteit en verbinding en meer expressiemiddelen te integreren in de dagelijkse lessen.
  • Coaching ‘on the job’ om inzicht te krijgen hoe docenten hun dagelijks werk kunnen verrijken voor zichzelf en de kinderen en coachingstraject ‘Work & Shine’ gericht op stralend en gezond werken.
Uit het hoofd, in het lijf! Soms hoeft het allemaal niet zo ingewikkeld te zijn.

Aanbod

Positive Vibes

ExpressieCoaching
1 tot 2 uur - op maat
Positive Vibes is een mix van drama-oefeningen en NLP, een communicatiemodel voor het verkennen van ongekende mogelijkheden. Deze werkwijze is bedoeld om diverse onderwerpen op het gebied van communicatie, sociale en emotionele vaardigheden en groepsdynamica spelenderwijze aan te pakken. Zo wordt gewerkt met kennismaken, jezelf uiten met (lichaams)taal, waarnemen en interpreteren, kijken naar perspectieven en […]
Lees verder