Doelab Doewaa! – But What About

Professor Pom wilt onderzoek doen naar muziek, maar hij heeft daarbij nodig! Hij wil graag zelf muziek maken, en onderzoekt daarom samen met het publiek en een musicus met allerlei natuurkundige experimenten waar muziek eigenlijk uit bestaat. Wat is een trilling in de lucht? Wanneer wordt geluid muziek? Door deze interactieve muziekvoorstelling ontdek je waar de magie van het samen musiceren vandaan komt en daar blijf je naar luisteren! De deur gaat open en een enthousiaste professor verschijnt. “Beste assistent, fijn dat

Kidsdance

45 minuten
Tijdens deze kleuterdansles staat plezier en vrij bewegen voorop. Behalve dansspelletjes worden er ook makkelijke dansjes gedaan die de kinderen kunnen nadoen. Last but not least worden er al dansend stiekem vorderingen gemaakt op het gebied van onder andere rekenen, taal, creativiteit en uiting van emoties. Desgewenst kan er in een bepaald thema of met aandacht voor een bepaald schoolvak worden gedanst (bijv. reken-/taaldans). De workshop wordt gegeven op school of in de dansschool van DancingWise, L.J. Costerstraat 7 te

Lesmateriaal: Professor Lamoraal wordt circulair

Wij hebben voor groep 7/8 een nieuw lespakket over circulaire economie ontwikkeld. De circulaire economie gaat ons helpen bij het leefbaar houden van de planeet. Het is daarom van belang dat kinderen er nu al over leren. Professor Lamoraal onderzoekt in dit lespakket de kansen van de ­circulaire economie. We leren het verschil tussen ­recyclen en hergebruik en waarom dat zo belangrijk is. Met leuke opdrachten, die in de klas kunnen worden uitgevoerd, spreken we de creativiteit van de leerlingen

Record Your Song

Bart-Jan gaat aan de slag met een groep om een lied te maken van eigen tekst. Tijdens de workshop wordt gekeken hoe het moderne opnameproces werkt. Hierna gaan de deelnemers aan de slag met zelfgeschreven teksten en zullen zij de opname van hun eigen stemmen gaan ervaren. Opbrengsten De deelnemers leren naar elkaar te luisteren, samenwerken, presenteren maar ook terugblikken en op constructieve wijze feedback te geven aan elkaar. Hierdoor wordt ook gewerkt aan het zelfvertrouwen. Na afloop van de

(Team)training: improviseren met LEF!

2 of 3 uur
LEF! is een box met 100 improvisatiespellen voor drama en spelend leren in de klas. Je kunt LEF! inzetten bij verschillende vakken, zoals rekenen, taal en burgerschap. Kinderen leren zo spelenderwijs veel meer dan alleen vaardigheden. LEF! staat voor: ⭐ Laat de ander stralen ⭐ En… in plaats van maar ⭐ Faal met plezier Tijdens een interactieve training vol LEF! (2 of 3 uur) leren deelnemers de box praktisch inzetten. De training is ook een teambuilding met inhoud en bestaat uit: ???? Spelvormen spelen en

Verteller in de klas

45 tot 60 min.
De leerlingen luisteren en kijken naar een theatraal verteld verhaal, bijvoorbeeld een volksverhaal, een bewerking van een sprookje, een mythe of een legende. Al luisterend gaan kinderen mee op avontuur. Ze beleven het avontuur en maken er in hun hoofd zelf de beelden bij. De verbeeldingskracht en de fantasie worden daarmee ontwikkeld. Daarnaast is het luisteren naar een verhaal een taalbad dat nieuwe woorden en uitdrukkingen aanbiedt. Doordat kinderen meeleven met de personages in het verhaal wordt het inlevingsvermogen geprikkeld

Hulpmiddel: Film Wijze Waaier

Film kun je gemakkelijk inzetten in je les, zolang je maar weet hoe. Daarom heeft Filmhub Zuid-Holland twee Film Wijze Waaiers ontwikkeld voor het primair en het voortgezet onderwijs. Met behulp van materialen die je zelf in de klas hebt, kun jij straks razendsnel aan de slag met filmeducatie. Met de Film Wijze Waaier heb je verschillende kant-en-klare opdrachten binnen handbereik en zou je ze gemakkelijk kunnen inzetten in je lessen! De opdrachten zijn bedoeld om filmeducatie toegankelijk te maken voor

Verzamelen

Terwijl de helft van de groep een rondleiding krijgt door ‘t Hof van Assendelft, is de andere helft bezig om met de ogen van een conservator voorwerpen uit de verzameling van het museum te onderzoeken. Natuurlijk wisselen de groepen van activiteit, zodat iedereen een deel van de verzameling heeft gezien. De leerlingen worden zich bewust van erfgoed in eigen omgeving, leren gericht kijken en vragen stellen, waarderen historisch bronmateriaal, maken kennis met de veranderingen in de tijd en weten van de

Voor jou!

Eli krijgt een broertje of zusje en ze is alleen nog maar bezig met ‘de ander’ die er aan komt. Ze wil de beste zus mogelijk zijn en zoekt de hele wereld over naar antwoorden op al haar belangrijke vragen. Wat doen ze bijvoorbeeld in de woestijn als ze niet kunnen slapen? Wat doen ze als ze bang zijn in het donker in het noordelijkste puntje van Noorwegen waar het de hele winter donker is? Hoe vieren ze het allerleukste

Vreemde Vogels – Poppentheater Jacobus Wieman

Lokatie Op school of op locatie in de Hoeksche Waard
Duur 50 minuten
Aantal deelnemers Max. 100
Prijs Zie omschrijving
Culturele Kieswijzer
Doelgroepen
  • Groep 1 en 2
Disciplines
  • Theater
Competenties
  • Beleven
Beschrijving

Pelikaan, Papegaai, Kip en Kleine Eend willen een feest met slingers, bezoek en taart. Als alle gasten er zijn, kan het feest beginnen…

Een vrolijke en muzikale peuter- en kleutervoorstelling over feestvieren met pop-up prentenboeken, poppenspel en aanstekelijke humor.

Prijs excl. 9% BTW, incl. reiskosten.

1e voorstelling: € 775

2e voorstelling zelfde dag en locatie: € 450

Aanbieder
Theater
Een frisse, nieuwe blik op de werkelijkheid