Hoe zie jij eruit als je een boom was? Dat is de vraag die ik aan de kinderen stel nadat ik ze verschillende bomen heb laten zien. Heb jij een dikke stam? Heb jij grote takken? Zo stel ik een aantal vragen aan de kinderen.
(ik ga het liefst nog naar een groene omgeving met de kinderen om naar verschillende bomen te kijken en wat hun opvalt en bevalt) In de eerste les mogen ze hun eigen boom tekenen met potlood, stiften en andere tekenmaterialen, dit wordt een schets van de boom die ze gaan maken. Als ik de kinderen wat over het keramiek heb uitgelegd, kunnen de kinderen deze met echt boetseerklei boetseren. Met verschillende manieren en technieken kunnen de kinderen hun eigen boom boetseren en als ze klaar zijn kunnen de kinderen wat uitleg over de boom opschrijven. Waarom hebben ze bepaalde keuzes gemaakt?
De bomen kunnen daarna door de kinderen worden geglazuurd en ik neem ze dan mee naar de bakker om af te laten bakken. Het resultaat is voor de kinderen een mooi keramiekwerk wat hun representeert. Het kind(gedrag, persoonlijkheid) komt echt terug in de boom.
Gaan we samen een bos maken?
PS: voor groep 1 t/m 4 graag een extra begeleider voor het boetseren.
