Dansend de ruimte om je heen ontdekken.

3 kwartier tot 1 uur

In deze workshop van 45 tot 60 minuten ontdekken kinderen uit groep 3-4 spelenderwijs de verschillende mogelijkheden van bewegen in de ruimte. Na een gezamenlijke warming-up onderzoeken we allerlei vormen van verplaatsen: in een rechte lijn, over een kronkelend pad, groot en klein, snel en langzaam. Ook ervaren de kinderen de ruimte in hun eigen lichaam door bewegingen uit elkaar te laten groeien en weer naar elkaar toe te brengen. Samen bewegen we door de ruimte, vormen we rijen en

Lees verder

Het kabouterpad op Tiengemeten

Rien Poortvlietmuseum

1,5 uur

Het kabouterpad verbindt het Rien Poortvlietmuseum met het Landbouwmuseum. Met behulp van het kabouterboekje wordt de route afgelegd. Bij elke kabouter die de leerlingen passeren krijgen zij een opdracht. Zijn alle opdrachten vervuld, dan gaan de kinderen naar huis met een heus kabouterdiploma. Deze activiteit is gratis. Er zijn knapzakjes met inhoud te koop om onderweg wat te drinken en eten.

Lees verder

Dit ben ik in illustraties

illustreERIK

1,5 uur

De eigen identiteit gaat om wie je bent en wat je doet. De ontwikkeling hiervan gaat geleidelijk en soms ook ongemerkt. Maar wie ben je nu eigenlijk? Wat zorgt ervoor dat ik ben wie ik ben en dat ik doe wat ik doe? Deze workshop maakt leerlingen/kinderen bewust van hun eigen identiteit. Doordat de illustraties die zij maken moeten passen bij wat zij bijvoorbeeld doen, waar zij van houden, wat hen bezig houdt of hoe zij zich kleden, staan zij

Lees verder

Training: Kijk & Vertel

Filmhub Zuid-Holland

2 uur

Film is niet meer weg te denken uit onze samenleving. Beeld kijken, maken en delen speelt een enorme rol in het leven van kinderen en jongeren. Daarom is het belangrijk dat ze kritisch naar beeld kijken en het kritisch leren maken. Wij zijn Filmhub Zuid-Holland: het regionaal expertisecentrum voor filmeducatie. Ons doel is om beeldtaal te verankeren in het onderwijs. Zo helpen we leerlingen groeien tot nieuwsgierige, kritische kijkers en creatieve makers. Wil jij na het kijken van een film

Lees verder

Speksteen bewerken

Echt zelfgemaakt

1 1/2 uur

Speksteen is een zachte steensoort, die gemakkelijk met raspen en vijlen bewerkt kan worden. De kinderen mogen zelf een mooie steen uitzoeken. Deze kunnen ze omtoveren tot een gladde geluksteen, een hanger of een mooi beeldje.

Lees verder

27|05|27 Werksessie: Ontdek de kracht van vak-integratie van cultuureducatie.

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

2 uur

Donderdagmiddag 27 mei 2027 Tijd: 16:00 – 18:00 uur Locatie: n.t.b. Werksessie: Ontdek de kracht van vak-integratie van cultuureducatie in het curriculum. Tijdens deze bijeenkomst onderzoeken leerkrachten en cultuuraanbieders de mogelijkheden voor de integratie van Kunst & Cultuur in het curriculum. Vakintegratie is een krachtige manier om betekenisvoller en effectiever te leren. Uit onderzoek blijkt dat met name leerlingen met leerachterstanden profiteren van één samenhangende leerervaring waarbij kunst- en cultuureducatie doelgericht wordt verweven met andere vakken. In de praktijk

Lees verder

Zoeken en vinden

Museum Hoeksche Waard

1 tot 1,5 uur

Wat zag je in een buitenhuis van vroeger? In kleine groepjes zoeken de leerlingen met een foto in de hand naar een voorwerp. Bij dat voorwerp worden vragen gesteld om zo interessante, grappige of mooie dingen van vroeger te ontdekken. Aanvraag en informatie via educatie@museumhw.nl minimaal drie weken van te voren. Opbrengsten Beleven door zelf doen Creatief denken door oplossingen te zoeken bij opdrachten Reflecteren door nabespreken, een kleurplaat, een doolhof De details van historische voorwerpen herkennen in de context van

Lees verder

Workshop Gitaar

1,5 uur

Gitaar leren spelen in anderhalf uur, dat kan! Deze workshop is een kennismaking met het instrument waarbij we ook serieus musiceren. Er worden simpele oefeningen gedaan, met de nadruk op samenwerken en luisteren naar elkaar. Tegen het einde van de workshop spelen de leerlingen gezamenlijk één akkoord spelen (een samenklank van drie of meer tonen) en met dat akkoord spelen we een lied waarbij de leerlingen zingen. Opgepast: dat lied zingen ze de dag erna nog! Deze workshop heeft een

Lees verder

Workshop Graffiti met blaasstiften

Lettergek

60 minuten

Deze workshop neemt zelfs de jongste kinderen mee in de kleurrijke wereld van graffiti, waarbij zij met blaasstiften en andere materialen een eigen canvas mogen decoreren om later mee te nemen naar huis. Het begint met een uitleg over de blaasstiften, daarna bepalen zij zelf wat ze maken en hoe zij dat kunstwerk willen vormgeven. *Naar behoefte van de doelgroep worden kleuren en vormen worden in deze workshop extra uitgelicht, zowel als het gebruik van meerdere materialen gestimuleerd.

Lees verder

Doelab Doewaa! – But What About

Theaterbureau Frijns

45 minuten

Professor Pom wilt onderzoek doen naar muziek, maar hij heeft daarbij nodig! Hij wil graag zelf muziek maken, en onderzoekt daarom samen met het publiek en een musicus met allerlei natuurkundige experimenten waar muziek eigenlijk uit bestaat. Wat is een trilling in de lucht? Wanneer wordt geluid muziek? Door deze interactieve muziekvoorstelling ontdek je waar de magie van het samen musiceren vandaan komt en daar blijf je naar luisteren! De deur gaat open en een enthousiaste professor verschijnt. “Beste assistent, fijn dat

Lees verder

Gastles Animeer je klas

Eye Filmmuseum

90 minuten

Hoe krijgt een gewone lamp een hoofdrol en hoe laat je een ei lachen en bewegen? Met kijk- en doe-opdrachten bij oude en nieuwe films uit de collectie van Eye ontdekken leerlingen de onbegrensde mogelijkheden van animatie. Spelenderwijs leren ze over belangrijke ontwikkelingen in de filmgeschiedenis, zoals kleur en geluid. Ze verzamelen tips en trucs en gaan zelf aan de slag met filmen. Ze maken samen een korte animatie met in de hoofdrol… de stoelen van de klas. Stoelen? Echt

Lees verder

De Wenteltoren – Theatergroep Knars

Theaterbureau Frijns

50 minuten

In torenflat de Wenteltoren wonen zes eigenaardige types. Ze horen, zien en denken van alles over elkaar, maar praten doen ze weinig. Zonder het te weten helpen ze elkaar en werken ze elkaar tegen. De warme pizzaoven van de onderbuurman droogt de was bij de bovenbuurvrouw en haar waslijn trekt continu de stoel van de achterbuurman omver. Op een nacht gebeurt er iets wonderlijks. De flat valt op zijn zijkant en alle buitendeuren zijn afgesloten. De bewoners worden wakker. Via achterom

Lees verder

Workshop Loopen

Aanbieder De Vrolijke Nood

Lokatie Op school

Duur 1,5 uur

Aantal deelnemers 10 tot 15

Prijs 250 euro per dagdeel

Aantal lessen 1

Culturele Kieswijzer

Doelgroepen

Groep 5 en 6
Groep 7 en 8
Onderbouw Voortgezet Onderwijs
Bovenbouw Voortgezet Onderwijs
Leraren

Disciplines

Muziek

Competenties

Kind als kunstenaar
Sociaal-emotionele vaardigheden
Ambacht en instrument

Beschrijving

Een looper (spreek uit als loeper) is een digitaal apparaat waarmee je geluiden kunt opnemen, van stemmen tot muziekinstrumenten. Wat je opneemt blijft zich vervolgens herhalen. Daar overheen kun je weer opnieuw geluiden opnemen, bijvoorbeeld beatboxen en het nabootsen van andere instrumenten. Op die manier ontstaan bijzondere muziekstukken.

De stem is ons enige echt eigen instrument. Veel mensen, dus ook kinderen, zijn daar onzeker over. En toch zijn de resultaten meestal verbluffend en bijzonder. Bij de workshops worden alleen de stemmen gebruikt, in verband met de tijd. Bij doorgaande lessen worden ook instrumenten gebruikt.

Deze workshop komt het meest tot zijn recht bij kleinere groepen. In een dagdeel kunnen er drie groepjes aan de slag met dit leuke instrument. De leerlingen zijn vaak heel trots op het behaalde resultaat en dat geeft het zelfvertrouwen een enorme boost!

Aanbieder

De Vrolijke Nood

Muziek

Muziek maak je met elkaar, vanuit het hart en je gevoel.