Laat het groeien!

Als voorbereiding op de activiteit beginnen we met een voorleesverhaaltje, eventueel aansluitend bij een thema dat speelt in de klas. Vervolgens laten we zien hoe je met grote en kleine prikkers, piepschuimvlokken en kleine gekleurde play maïs een mooi bouwwerk kunt maken. Daarna gaan de kinderen lekker zelf aan de slag. Niets moet, alles mag! Kleuters die erg snel klaar zijn kunnen hun bouwwerk nog natekenen.

Lessenserie: Filosoferen met kunst en cultuur

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Filosoferen met kunst en cultuur’ laten we ons verbazen en verwonderen door schilderijen, muziek, architectuur en kinetische kunst. De leerlingen maken kennis met belangrijke kunst-filosofische thema’s en laten zich inspireren tot denken en maken in dialoog met elkaar. Deze serie

Individueel lidmaatschap Filosoferen op School

Individueel abonnement voor de materialen en documentatie van filosoferenopschool.nl, bestemd voor zzp’ers in onderwijs, cultuureducatie, kinderfilosofie en kindercoaching. Je hebt daarmee toegang tot alle les- en gespreksmaterialen en kunt optimaal gebruik maken van de maandelijkse themakalender en de leerlijnen. Daarnaast kun zelf zoeken naar passende materialen bij eigen gespreksonderwerpen, projecten of thematisch onderwijs. Je hebt eveneens toegang tot de cursusdocumentatie met achtergrondinformatie en oefeningen voor het filosoferen op school. Als lid ontvang je de maandelijkse themakalender met inspiratie en nieuwe materialen in

Groeten uit mijn straat/wijk…

Vanaf een vakantieadres wordt vaak een kaartje gestuurd met “Groeten uit…” en enkele hoogtepunten van die plek. Het maakt je als toerist bewust van de omgeving. Maar hoe is dat thuis? Wat zijn de hoogtepunten, bijzonderheden of unieke punten uit jouw buurt? Deze workshop maakt leerlingen/kinderen bewust van hun eigen omgeving. Waar woon ik? Wat maakt deze plek uniek of bijzonder? Het antwoord op deze vraag wordt tot een ansichtkaart verwerkt.

Gastles Net als in de film

90 minuten
Reis je mee naar de tijd waar je als acteur niet kon praten, films geen muziek hadden en waar green screens niet bestonden? In deze gastles reizen de leerlingen in de tijd. Met films uit de collectie van Eye en door kijk- en doe-opdrachten ontdekken ze slimme trucs die filmmakers vroeger gebruikten. De klas werkt vervolgens aan drie challenges: Hoe maak je live een soundtrack voor een stille film? Hoe acteer je zonder geluid? Hoe laat je iemand verdwijnen zonder

Schapenwol vervilten

Ieder jaar zien we prachtig geschoren schapen maar waar blijft die wol? En waarom zijn juist die mooie wollen truien zo prijzig en tegelijkertijd zo duurzaam. In deze workshop wol vervilten leer je over het proces van de wol op het schaap naar een product waar je de prachtigste kunstwerken mee kan maken door het te vervilten met een speciale viltnaald (droogvilten) of door middel van zeep en water (natvilten). Voor iedereen haalbaal en succesvol.

Eendagsvliegendinner

60 tot 120 min
Stel je voor: je bent een eendagsvlieg. Je bent er net, je kijkt om je heen, alles is nieuw. Maar aan het einde van de dag ben je alweer verdwenen. Wat zou jij doen als je wist dat dit je laatste maaltijd was? Hoe zou je die vormgeven? Waar zou je de ingrediënten vandaan halen? Tijdens het Eendagsvliegendiner stappen de leerlingen in de wereld van de eendagsvlieg. Verkleed als kleine vliegende wezens gaan ze op zoek naar materialen om hun

Wilde dieren

We bekijken met de kinderen verschillende foto’s van wilde dieren. Hoe kan je een dier aan zijn huid herkennen? De kinderen kiezen een dier uit en al scheurend en plakkend maken ze de huid van het dier na.

Canvas, T-shirt of tas bedrukken

De kinderen markeren met breed tape een vak op een canvas, t-shirt of een tasje, waarbinnen ze met smaller tape een patroon afplakken. Vervolgens rollen ze dit vak in met textielverf, trekken ze de tape er weer af en brengen ze opnieuw tape aan voor een tweede kleur. Deze workshop is een feestelijke en creatieve activiteit is om schoolbreed in te zetten, bijvoorbeeld ter gelegenheid van een jubileum, een feestelijke opening, meesters- en juffendag of het afscheid van een leerkracht.

Circus op school – Kijk eens wat ik kan!

Voor jong en oud blijft het leuk om iets nieuws te leren en te ontdekken wat je kunt. Bij het circus ligt het succes letterlijk voor het oprapen. Alle kleine stapjes zijn de moeite waard om gevierd te worden. Leren is een feest! Tijdens een serie circuslessen valt er veel te leren. Het circus zit vol met uitnodigende uitdagingen. Met jongleren, balanceren en acrobatiek komen er natuurlijk heel wat circuskunsten aan bod maar het echte resultaat zijn de kinderen zelf.

Zoeken en vinden

Duur 1 tot 1,5 uur
Aantal deelnemers i.o.
Prijs v.a. 60,-
Aantal lessen 1
Culturele Kieswijzer
Doelgroepen
  • Groep 3 en 4
Disciplines
  • Erfgoed
Competenties
  • Beleven
  • Creatief denken
  • Reflecteren
  • Context
Beschrijving

Wat zag je in een buitenhuis van vroeger? In kleine groepjes zoeken de leerlingen met een foto in de hand naar een voorwerp. Bij dat voorwerp worden vragen gesteld om zo interessante, grappige of mooie dingen van vroeger te ontdekken.
Aanvraag en informatie via educatie@museumhw.nl minimaal drie weken van te voren.

Opbrengsten
  • Beleven door zelf doen
  • Creatief denken door oplossingen te zoeken bij opdrachten
  • Reflecteren door nabespreken, een kleurplaat, een doolhof
  • De details van historische voorwerpen herkennen in de context van een groter geheel
Aanbieder
Erfgoed
Van de rijke herenboer tot de arme landarbeider, allemaal hebben ze de Hoeksche Waard gevormd tot wat ze nu is.