Recycleworkshops

In de Kunstbus werken we met materialen van lokale ondernemers. Via Stichting De Uitdaging zijn wij verbonden met waanzinnige ondernemers. Zo kunnen we ook mensen bewust maken van duurzaamheid en de omgang met materialen. Van overgebleven resthout maken wij een schilderij of we handletteren er een gedicht op. Seizoensgebonden kleding uit de modewinkel gebruiken we voor […]

Peuter- en kleuterdans op maat

Peuters en kleuters vinden het heerlijk om te kunnen bewegen en zijn van nature constant in beweging. Door veel te bewegen, ontwikkelen ze zich beter. Ze zijn fitter, gezonder en blijer. Daarom bieden wij workshops en lessen aan op de kinderopvang en in het basisonderwijs. Tijdens de lessen kan er gewerkt worden in het thema waar de peuters/kleuters mee […]

Voor jou!

Eli krijgt een broertje of zusje en ze is alleen nog maar bezig met ‘de ander’ die er aan komt. Ze wil de beste zus mogelijk zijn en zoekt de hele wereld over naar antwoorden op al haar belangrijke vragen. Wat doen ze bijvoorbeeld in de woestijn als ze niet kunnen slapen? Wat doen ze […]

Record Your Song

Bart-Jan gaat aan de slag met een groep om een lied te maken van eigen tekst. Tijdens de workshop wordt gekeken hoe het moderne opnameproces werkt. Hierna gaan de deelnemers aan de slag met zelfgeschreven teksten en zullen zij de opname van hun eigen stemmen gaan ervaren. Opbrengsten De deelnemers leren naar elkaar te luisteren, […]

Weerspiegeling

Aan de hand van foto’s bekijken we hoe een weerspiegeling in water eruit ziet. Wat verandert er aan het originele beeld? Hoe zou je dit kunnen bereiken met verf? De kinderen ontworpen vervolgens zelf met behulp van gekleurd papier, in de vorm van een collage, een rijtje huizen. Deze huizen schilderen ze in spiegelbeeld na.

Het klaslokaal als drukkerij

1 uur (10 tot 20 kinderen) 1,5 uur (20 tot 30 kinderen)
De kinderen maken een stempel van reliëf behang en drukken deze af met de meegebrachte drukpers. Als onderwerp kan gedacht worden aan een landschap, een stilleven, een portret of we kunnen aansluiten bij een thema van school.

Lessenserie: Filosoferen rondom burgerschap en democratie

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. In de serie ‘Burgerschap en democratie’ oefenen de leerlingen burgerschapsvaardigheden zoals zelfstandig, kritisch denken en oordelen, helder communiceren, […]

The Battle – theaterworkshop

60 minuten
In de workshop “The Battle” ga je vooral aan de slag. Uit met het hoofd, aan met het lijf! Leerlingen en docenten krijgen inzicht in het theater maken met elkaar, met de klas. Zo ontdek je een ander talent!

Olli begint een orkest

Op een dag trekt Olli met zijn trompet erop uit. Hij gaat op reis en droomt ervan om een groot orkest te beginnen. Onderweg ontmoet hij andere muzikanten die elkaar niet kunnen verstaan, maar er is een taal die ze allemaal spreken: de taal van muziek. Muziek verbindt niet alleen hun vriendschap maar verovert ook […]

Het Vieze Vingers Onderzoeksteam

Kan er uit viezigheid ook iets moois ontstaan? Vanuit het Speurteam voor Preventie en Opsporing van Nationale Smerigheid (SPONS) krijgt de klas de opdracht om op zoek te gaan naar de vieste plekken op school. Gekleed als onderzoekers zullen de leerlingen (het Vieze Vingers Onderzoeksteam) de ruimtes op school onder de loep nemen. De leerlingen […]

Picasso’s portret

Tijdens deze les bekijken we kunstwerken van schilder en beeldhouwer Pablo Picasso en laten we zien dat hij veel inspiratie haalde uit de Afrikaanse kunst. Natuurlijk gaan de kinderen ook zelf aan de slag. Van verschillende soorten en kleuren papier bouwen we al tekenend, knippend en plakkend een portret op in de stijl van Pablo […]

Cursus Filosoferen, schrijven en verbeelden

Lokatie Oud-Beijerland
Duur 3 uur
Prijs 360,00
Aantal lessen 3
Culturele Kieswijzer
Disciplines
  • Beeldende kunst en illustratie
  • Filosoferen
  • Taal en verhaal
Beschrijving

In het kort

Drie bijscholingsmiddagen om te ervaren hoe de activiteiten filosoferen, creatief schrijven en beeldend werken elkaar kunnen verrijken en verdiepen. Bedoeld voor iedereen die intern of extern werkzaam is in onderwijs of cultuur, zelf aan de slag wil met deze vaardigheden en handvatten zoekt om ze te integreren in de lespraktijk.
De cursus beslaat drie vrijdagmiddagen van 3 uur (13:30-16:30u).

 

Cursusinhoud

Bijeenkomst 1 – Filosoferen en creatief schrijven
Het lezen van poëzie of (jeugd)literatuur geeft aanleiding tot filosoferen, terwijl het filosoferen je ideeën en woorden geeft om eigen teksten en gedichten te schrijven. In deze eerste bijeenkomst ervaar je in verschillende oefeningen hoe je stapsgewijs van idee tot tekst komt en hoe je elke deelnemer of leerling verleidt tot creatief schrijven.

Bijeenkomst 2 – Filosoferen en beeldend werken
Filosoferen kan in taal, maar zeker ook in beeld: juist kunstenaars houden ons een spiegel voor en laten ons door hun werk nadenken over het leven en de wereld. In deze bijeenkomst is beeldende kunst uitgangspunt voor filosofisch denken en vertaal je je gedachten beelden. De werkvormen en technieken zijn voor alle deelnemers toegankelijk en vragen geen specifieke beeldende ervaring.

Bijeenkomst 3 – Filosoferen, schrijven en verbeelden in je lespraktijk
Je breidt je ervaringen en inspiratie uit de eerste twee bijeenkomsten uit met diverse lesideeën die inzetbaar zijn in jouw lespraktijk. Je zet je creativiteit in om samen met je medecursisten tot nieuwe invalshoeken en toepassingen  te komen en gaat met een schat aan lesideeën naar huis.

 

Praktische informatie

Cursusdata: vrijdag 22 mei, 5 juni en 19 juni 2026.
Tijd: 13:30-16:30 uur
Locatie: Oud-Beijerland
Doelgroep: leerkrachten, plusklas-docenten, (kunst)vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten, leesconsulenten.
Prijs: € 360,00 (incl. BTW, cursusmaterialen, koffie en thee).

Aanbieder
Filosoferen
Zelf denken, samen wijzer