De toekomst van de Hoeksche Waard op de kaart

illustreERIK
1,5 uur
De komende jaren zal er gezocht worden naar bouwlocaties voor huizen, plaatsen voor nieuwe windmolens en elektriciteitsmasten en wordt er kritisch gekeken naar de landbouw (versus natuur). Hoe zal dit de Hoeksche Waard beïnvloeden? En welke rol/invloed hebben de burgers? In deze workshop maken de leerlingen kennis met de processen van ruimtelijke ordening, oefenen zij met […]
Lees verder

Het Vieze Vingers Onderzoeksteam

Studio Burgerhout
60 min
Kan er uit viezigheid ook iets moois ontstaan? Vanuit het Speurteam voor Preventie en Opsporing van Nationale Smerigheid (SPONS) krijgt de klas de opdracht om op zoek te gaan naar de vieste plekken op school. Gekleed als onderzoekers zullen de leerlingen (het Vieze Vingers Onderzoeksteam) de ruimtes op school onder de loep nemen. De leerlingen […]
Lees verder

Schoollidmaatschap Filosoferen op School

Filosoferen op School
Jaarabonnement voor scholen voor de materialen en documentatie van filosoferenopschool.nl. Je hebt daarmee toegang tot alle les- en gespreksmaterialen en kunt daarmee optimaal gebruik maken van de maandelijkse themakalender en de leerlijnen. Daarnaast kun zelf zoeken naar passende materialen bij eigen gespreksonderwerpen, projecten of thematisch onderwijs. Je hebt eveneens toegang tot de cursusdocumentatie met achtergrondinformatie […]
Lees verder

Boekje maken

Echt zelfgemaakt
1 uur
De kinderen maken in 3 lessen een boekje. Ze verzinnen, tekenen en schrijven het zelf aan de hand van drie woorden die ze trekken: een hoofdpersoon, een plaats en een actie. Aan de hand van deze drie woorden wordt een verhaal in drie a vijf scenes bedacht. Tijdens deze eerste les tekenen de kinderen alvast […]
Lees verder

Verzamelen

Museum Hoeksche Waard
1 tot 1,5 uur
Terwijl de helft van de groep een rondleiding krijgt door ’t Hof van Assendelft, is de andere helft bezig om met de ogen van een conservator voorwerpen uit de verzameling van het museum te onderzoeken. Natuurlijk wisselen de groepen van activiteit, zodat iedereen een deel van de verzameling heeft gezien. De leerlingen worden zich bewust van […]
Lees verder

Workshop Graffiti met blaasstiften

Lettergek
60 minuten
Deze workshop neemt zelfs de jongste kinderen mee in de kleurrijke wereld van graffiti, waarbij zij met blaasstiften en andere materialen een eigen canvas mogen decoreren om later mee te nemen naar huis. Het begint met een uitleg over de blaasstiften, daarna bepalen zij zelf wat ze maken en hoe zij dat kunstwerk willen vormgeven. […]
Lees verder

Tekenen met de natuur

Denns Werk
1,5 uur
Van een klein blad, gevonden op straat, een groots kunstwerk maken? Ja, dat kan! In deze workshop kijken we naar de vorm en structuur van bladeren en vergroten we deze uit tot een onnatuurlijk groot formaat. Met fantasie kleuren we de bladeren, zo benadrukken we de schoonheid van de natuur. Er wordt gewerkt met potlood, houtskool […]
Lees verder

Interactieve training vol LEF!

LEF!
2 of 3 uur
LEF! is een box met 100 improvisatiespellen voor drama en spelend leren in de klas. Je kunt LEF! inzetten bij verschillende vakken, zoals rekenen, taal en burgerschap. Kinderen leren zo spelenderwijs veel meer dan alleen vaardigheden. LEF! staat voor: ⭐ Laat de ander stralen ⭐ Zeg “Ja, en…” ⭐Durf te falen Tijdens een interactieve training vol LEF! (2 of 3 […]
Lees verder

Dit ben ik in illustraties

illustreERIK
1,5 uur
De eigen identiteit gaat om wie je bent en wat je doet. De ontwikkeling hiervan gaat geleidelijk en soms ook ongemerkt. Maar wie ben je nu eigenlijk? Wat zorgt ervoor dat ik ben wie ik ben en dat ik doe wat ik doe? Deze workshop maakt leerlingen/kinderen bewust van hun eigen identiteit. Doordat de illustraties […]
Lees verder

Dans in Thema

Studio Gwendolyn
3 kwartier tot 1 uur
Met dansante bewegingen ontdekken hoe je kunt verplaatsen in de ruimte. Ruimte van het lichaam en de ruimte om je heen.
Lees verder

Scholing en borging

Filosoferen op School
Traject van scholing en begeleiding Begeleiding op school is een effectieve manier om het filosoferen op te starten en op de kaart te zetten. Welke vorm van begeleiding nodig en gewenst is en wat de meest efficiënte inzet is, stemmen we van tevoren af tijdens een persoonlijk gesprek. Op het gesprek volgt een aanbod op […]
Lees verder
  1. Home /
  2. Training: Digitaal Burgerschap

Training: Digitaal Burgerschap

Aanbieder Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
Lokatie Bibliotheek Oud-Beijerland
Duur 1,5 uur
Aantal deelnemers 15
Prijs gratis
Aantal lessen 1
Culturele Kieswijzer
Disciplines
  • Taal en verhaal
Beschrijving

Digitaal Burgerschap
door Bibliotheek Hoeksche Waard

Hoe kun je je leerlingen handvatten bieden op het gebied van de digitale samenleving? In andere woorden; hoe zorgen we ervoor dat leerlingen volwaardig digitale burgers zijn? De verzamelterm ‘Digitaal Burgerschap’ staat voor vaardigheden die leerlingen nodig hebben om bewust en verantwoord met hun medemens, internet en sociale media om te gaan. Maar digitaal burgerschap gaat verder dan alleen technische of functionele digitale vaardigheden. Het omvat ook weerbaarheid tegen desinformatie, cyberpesten en privacyrisico’s, zodat leerlingen kritisch en veilig kunnen navigeren in de online wereld. Daarnaast speelt participatief burgerschap een belangrijke rol: leerlingen leren hoe ze actief en constructief kunnen bijdragen aan de digitale samenleving, bijvoorbeeld door ethisch te handelen, online samen te werken en hun stem te laten horen in maatschappelijke discussies. Laat je leerlingen makkelijker bewegen in een samenleving waar on- en offline niet altijd meer duidelijk van elkaar te scheiden zijn.

 

Dinsdag 10 februari, 15:30-17:00 (online)

Uw deelname wordt vergoed door CmK.
Schrijf je in via pvanderwijk@debhw.nl

 

Aanbieder
Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
Ieder kind verdient cultuureducatie!