Bolleke

35 minuten

Als Bolleke geboren wordt, dan gebeurt dat met een geweldige knal. Ze rolt daarna verbaasd van de ene ontmoeting in de andere. Overal zijn dingen die net zo rond zijn als zij. Maar al die dingen weten precies waar ze goed in zijn. Of waarvoor ze zijn gemaakt. Of waar ze thuishoren. Bolleke niet. Ze voelt zich anders en alleen. Tot ze op een dag iets hoort. Het is muziek! Dan vindt ze een bijzondere familie op de takken van

Lees verder

De toekomst van de Hoeksche Waard op de kaart

illustreERIK

1,5 uur

De komende jaren zal er gezocht worden naar bouwlocaties voor huizen, plaatsen voor nieuwe windmolens en elektriciteitsmasten en wordt er kritisch gekeken naar de landbouw (versus natuur). Hoe zal dit de Hoeksche Waard beïnvloeden? En welke rol/invloed hebben de burgers? In deze workshop maken de leerlingen kennis met de processen van ruimtelijke ordening, oefenen zij met toekomstdenken / scenariodenken en ontwikkelen zij een eigentijds geografisch beeld van hun leefomgeving. Dit alles op speelse wijze natuurlijk.

Lees verder

Dwars door het beton! door Theater Kwikstaart

Theaterbureau Frijns

50-60 minuten

Verhuizen naar een nieuwe, onbekende plek, is al spannend genoeg. Maar wat doe je als jij daar de enige bewoner bent en je nieuwe wijk onbewoonbaar blijkt te zijn voor de eerste vrienden die je maakt? We verhuizen samen met Flora naar een lege nieuwbouwwijk vol droog bouwzand waarin niets groeit of bloeit. Wanneer zij eenzaam in haar betonnen tegeltuin op haar gitaar speelt, raakt ze bevriend met een worm. Samen komen zij erachter dat de nieuwe wijk van Flora

Lees verder

Poppentheatercabaret – Poppentheater Jacobus Wieman

Theaterbureau Frijns

60 minuten

Handje de handschoen, Bout Big en Klier de gier, ze spelen allemaal hun eigen(zinnige) rol in deze cabareteske poppentheatervoorstelling. Op humoristische en onderhoudende manier laat poppenspeler Koos Wieman iedere pop als typetje tot leven komen en laat daarmee zien welke poppenspel technieken er bestaan. De marionet Heks sluit de rij in deze fantasierijke voorstelling. Het is dikke pret bij Poppentheatercabaret! In deze voorstelling over poppenspel gebruikt Koos Wieman op een onderhoudende manier veel verschillende technieken. Hij laat zien hoe de

Lees verder

Lessenreeks dans – op maat

Lisa Lotte Dance and Events

tussen de 30-60 minuten

Ben je opzoek naar een terugkerende dansworkshop? Dat kan! Je kunt bij ons een lessen reeks boeken (3 keer of meer), wij komen dan uiteraard graag langs. Verschillende dansstijlen zijn mogelijk tijdens de reeks, wensen kunnen besproken worden, ons richten op een bepaald doel is ook mogelijk! Waar moet je in dat geval aan denken? * Optreden voor de hele school tijdens de koningsspelen * Groep 8 musical * Opening van evenementen Lijkt het je wat? Neem gerust contact met

Lees verder

Workshop: inspiratie rondom werken met textiel

De Kunstbus - Ankie Winkelman

1,5 uur

Tijdens deze inspiratieworkshop geeft Ankie uitleg over het werken met textiel. Hoe ga je te werk met textiel, wat kun je ermee, hoe kun je op een andere manier kijken en werken? Ankie geeft tips en informatie voor vernieuwende activiteiten met kinderen en collega’s, die gericht zijn op passie in plaats van prestaties.

Lees verder

CultuurDate

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

Voor deze leuke middag, waar we de scholen verbinden met de cultuuraanbieders, bedenken we weer een leuk, verrassend programma. Maak kennis met alle disciplines en ook vooral elkaar. Woensdag 18 maart 2026 14.00 – 17.00 uur De locatie wordt later bekend gemaakt. Zet hem alvast in je agenda! Deze activiteit is gratis en aanmelden verplicht via pvanderwijk@debhw.nl

Lees verder

Cursus Filosoferen op School

Filosoferen op School

3 uur

In het kort Individueel scholingstraject voor leerkrachten, plusklas-docenten, vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten en leesconsulenten. Bedoeld voor professionals in het (basis)onderwijs die hun deskundigheid en competenties willen verrijken met het filosoferen met kinderen. Het traject bestaat uit vier bijeenkomsten op vrijdagmiddag van 3 uur (13:30-16:30u). Cursusinhoud Bijeenkomst 1 – De basis van het filosoferen en de relatie met burgerschap In deze bijeenkomst maak je kennis met de uitgangspunten van het filosoferen: de vraagstelling, de klas als onderzoeksgroep en de leerkracht als

Lees verder

Lessenserie: Beter leren filosoferen

Filosoferen op School

Wil je dat je leerlingen ervaring opdoen met filosoferen onder deskundige gespreksleiding en met een uitgekiend inhoudelijk programma? Filosoferen op School biedt vier schoolbrede programma’s van drie lessen per groep die bijdragen aan burgerschapsvaardigheden en diverse kerndoelen. De serie ‘Beter leren filosoferen’ is bedoeld voor scholen die al enigszins bekend zijn met filosoferen en nieuwe filosofische en dialogische werkvormen willen ontdekken. Denken, vragen stellen, bekende denkers en wijsbegeerte zijn onderwerp van deze serie. Deze serie draagt bij aan burgerschapsvaardigheden (dialogische

Lees verder

Gastles Net als in de film

Eye Filmmuseum

90 minuten

Reis je mee naar de tijd waar je als acteur niet kon praten, films geen muziek hadden en waar green screens niet bestonden? In deze gastles reizen de leerlingen in de tijd. Met films uit de collectie van Eye en door kijk- en doe-opdrachten ontdekken ze slimme trucs die filmmakers vroeger gebruikten. De klas werkt vervolgens aan drie challenges: Hoe maak je live een soundtrack voor een stille film? Hoe acteer je zonder geluid? Hoe laat je iemand verdwijnen zonder

Lees verder

Dieren in de jungle

Echt zelfgemaakt

1,5 uur (10 tot 20 kinderen) 2 uur ( 20 tot 30 kinderen)

De helft van de groep schildert onder begeleiding van Sandra een jungle. Er is aandacht voor kleuren mengen, licht/donker, veraf/dichtbij, groot/klein. De andere helft maakt onder begeleiding van Ginny een dierenstempel van reliëf behang en drukt deze af met de meegebrachte drukpers. Daarna worden de groepen gewisseld. Als afsluiting worden de afdrukken en stempels op de geschilderd jungle geplakt.

Lees verder

Training: Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)

1,5 uur

De lesmethode ‘Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs’ van Arne van der Ree bestaat uit veertig tekenopdrachten waar ieder kind in uit kan blinken. De nadruk ligt niet op tekenen maar op het ontwikkelen van creativiteit. Deze methode is voor alle scholen, gratis, beschikbaar gesteld via het CmK. Scholen in de Hoeksche Waard ontvingen in eerdere jaren een digitale versie, maar ook één boek per klas. Wil je opfrissen? Het is mogelijk om via het CmK een teamtraining te boeken voor

Lees verder

Cursus Filosoferen op School

Aanbieder Filosoferen op School

Lokatie Rho Toneel Numansdorp

Duur 3 uur

Prijs 575,00

Aantal lessen 4

Culturele Kieswijzer

Disciplines

Filosoferen

Beschrijving

In het kort

Individueel scholingstraject voor leerkrachten, plusklas-docenten, vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten en leesconsulenten. Bedoeld voor professionals in het (basis)onderwijs die hun deskundigheid en competenties willen verrijken met het filosoferen met kinderen. Het traject bestaat uit vier bijeenkomsten op vrijdagmiddag van 3 uur (13:30-16:30u).

Cursusinhoud

Bijeenkomst 1 – De basis van het filosoferen en de relatie met burgerschap
In deze bijeenkomst maak je kennis met de uitgangspunten van het filosoferen: de vraagstelling, de klas als onderzoeksgroep en de leerkracht als gespreksleider. Je ervaart een filosofisch gesprek en observeert de gespreksleiding. Je krijgt inzicht in de betekenis van het filosoferen voor de vorming van democratisch burgerschap.
Na afloop kun je in je lespraktijk de eerste stappen zetten aan de hand van gerichte opdrachten.

Bijeenkomst 2 – Verdieping
We gaan dieper in op de houding en vaardigheden van de leerkracht als gespreksleider. We onderzoeken de pedagogiek die van belang is bij het ontwikkelen van een veilige, kritische onderzoeksgroep. Ook kijken we naar het filosoferen in de verschillende ontwikkelingsfasen van kinderen en wat dat betekent voor de specifieke doelgroepen van de deelnemers.
Je krijgt opnieuw een opdracht mee om in je eigen groep(en) te oefenen.

Bijeenkomst 3 – Leerlijnen, werkvormen en lesmaterialen
Hoewel de dialoogkring de basisvorm is voor het filosoferen zijn er veel andere speelse en uitdagende werkvormen mogelijk. Die gaan we ervaren en oefenen. Je ervaart op welke verschillende en creatieve manieren kinderen uiting kunnen geven aan hun gedachten, ideeën en beleving en onderzoeken de ruimte die je als docent hebt om zelf je werkvormen te ontwikkelen. Ook duiken we in de gespreksmaterialen en verschillende leerlijnen die via filosoferenopschool.nl beschikbaar zijn.

Ter voorbereiding op de laatste bijeenkomst maak je na deze sessie enkele video-opnamen in jouw lespraktijk en denk je na over de manier waarop en het kader waarbinnen je het filosoferen wilt gaan inzetten.

Bijeenkomst 4 – (Video)coaching, samenstellen lesprogramma op maat
We bekijken en bespreken de video’s uit de lespraktijk en bespreken gerichte praktijkvragen. Afhankelijk van je wensen voor het toepassen van het filosoferen in je groep maakt iedere deelnemer een opzet voor een lesprogramma op maat –aansluitend bij de doelgroep en het vakgebied.

Inbegrepen bij deze cursus is een jaarabonnement op de online cursus- en lesmaterialen en de maandelijkse themakalender.

Praktische informatie

Cursusdata: vrijdag 14 november 2025; vrijdag 9 januari, 13 maart en 15 mei 2026
Tijd: 13:30-16:30 uur
Locatie: Rho-Toneel, Havenstraat 47, 3281 XD Numansdorp
Doelgroep: professionals in het (basis)onderwijs: leerkrachten, plusklas-docenten, (kunst)vakdocenten, cultuureducatoren, HVO-docenten, leesconsulenten.
Prijs: € 575,00 (incl. BTW, cursusmaterialen, jaarabonnement filosoferenopschool.nl, koffie en thee).

Aanbieder

Filosoferen op School

Filosoferen

Zelf denken, samen wijzer