Hoe zie jij eruit als je een boom was?

Ira Louwe
in blokjes duren deze lessen per stuk 1 uur (anders rond de 2.5 uur achter elkaar, voor jonge kinderen wel langer)
Hoe zie jij eruit als je een boom was? Dat is de vraag die ik aan de kinderen stel nadat ik ze verschillende bomen heb laten zien. Heb jij een dikke stam? Heb jij grote takken? Zo stel ik een aantal vragen aan de kinderen. (ik ga het liefst nog naar een groene omgeving met […]
Lees verder

Illustreren van een peuterverhaaltje

Thecla Bovenberg
meerdere bezoeken
Het peuterverhaaltje is geschreven door auteur Thecla Bovenberg. Het is in kleine stukjes geknipt, zodat duidelijk is welk stukje tekst op een bladzijde hoort. De eerste keer zal ik het verhaaltje voorlezen, indien nodig nogmaals een volgend keer. Alle leerlingen van de groep mogen gaan tekenen. De leerkracht helpt hen bij de keuze van het […]
Lees verder

Introductie Creatief tekenen voor het basisonderwijs

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
1,5 uur
De gloednieuwe lesmethode ‘Creatief Tekenen voor het Basisonderwijs’, bestaat uit veertig tekenopdrachten en een begeleidershandleiding, is een fris uitziend pakket met opdrachten waar ieder kind in uit kan blinken. De nadruk ligt niet op tekenen maar op het ontwikkelen van creativiteit en alle daar bij horende kwaliteiten. Het leren tekenen is een automatisch gevolg van […]
Lees verder

Jouw planeet

Ira Louwe
Deze les duurt max 1 uur. Er is een mogelijkheid om deze les te verlengen in overleg met een bijpassende opdracht.
Wat is er te zien op jouw planeet? Welke kleur heeft jouw planeet? Hoe groot is jouw planeet? Allemaal vragen die deze workshop persoonlijker maken voor de kinderen. Met materialen zoals gekleurd papier, lijm, stiften en verschillende soorten krijtjes kunnen de kinderen hun eigen planeet maken. Het doel is dat alle planeten van de kinderen […]
Lees verder

Experimenteren met houtskool

Ira Louwe
1 uur
In deze les ligt experimenteren centraal. Houtskool is een superleuk en interessant materiaal om met kinderen te onderzoeken. Dit doen we eerst door middel van een test papier. Met tape, wattenstaafjes, papier, gummen en andere materialen experimenteren de kinderen om vervolgens een tekening te maken op a3 formaat met de geoefende technieken.
Lees verder

Tussen Kunst en Klank

Rotterdams Philharmonisch Orkest
60 minuten
Wanneer beeldende kunst en muziek samenkomen, gaan ze een dialoog aan en versterken elkaar – dat is de gedachte achter het onderwijsprogramma ‘Tussen Kunst en Klank’. Musici en kunstdocenten nemen de leerlingen mee op een ontdekkingsreis langs beeldende kunst, erfgoed en muziek. Schooljaar 2023 / 2024 zijn we te gast bij Boijmans op Zuid en […]
Lees verder

Olli begint een orkest

Rotterdams Philharmonisch Orkest
45 minuten
Op een dag trekt Olli met zijn trompet erop uit. Hij gaat op reis en droomt ervan om een groot orkest te beginnen. Onderweg ontmoet hij andere muzikanten die elkaar niet kunnen verstaan, maar er is een taal die ze allemaal spreken: de taal van muziek. Muziek verbindt niet alleen hun vriendschap maar verovert ook […]
Lees verder

ICC date

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
1.5 uur
Als cultuurcoördinator heb je af en toe behoefte om ervaringen te delen en tips te krijgen over de aanpak van cultuureducatie op school en het aanbod. We organiseren daarom een ICC date alleen voor cultuurcoördinator. Praat bij met collega’s en stel je vragen aan het CmK. Datum: Maandag 30 oktober 2023 16.15 – 17.30 Locatie: […]
Lees verder

Bolleke

Rotterdams Philharmonisch Orkest
35 minuten
Als Bolleke geboren wordt, dan gebeurt dat met een geweldige knal. Ze rolt daarna verbaasd van de ene ontmoeting in de andere. Overal zijn dingen die net zo rond zijn als zij. Maar al die dingen weten precies waar ze goed in zijn. Of waarvoor ze zijn gemaakt. Of waar ze thuishoren. Bolleke niet. Ze […]
Lees verder

Workshop Leesplezier (reprise)

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
2 uur
Leesplezier is de basis van lezen. Vanuit dit plezier kun je verder bouwen naar leesvoorkeur en leescompetentie. Basisscholen stellen zich tot doel om leerlingen te helpen een goede leesgewoonte en een goede leesvaardigheid te ontwikkelen. Kerndoel 9 van het basisonderwijs stelt dat leerlingen “plezier moeten krijgen in het lezen”. Geef leesbevordering een prikkel binnen het […]
Lees verder

Losse ICC modules

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK)
2,5 uur
Een aantal van de lessen uit de ICC training worden ook als losse modules aangeboden. Ben je al ICCer maar wil je een opfrisser? Dan kan dat tijdens deze modules; Woensdag 22 november 2023 – Cultuurbudgetten – begroting – draagvlak Woensdag 21 februari 2024 – Creatief Proces – Leerlijnen – Procesgerichte didactiek Woensdag 3 april […]
Lees verder
  1. Home /
  2. MSST: Multi-Sensory Storytelling

MSST: Multi-Sensory Storytelling

Aanbieder Atelier van de Verbeelding
Lokatie school of instelling
Duur 30 minuten
Aantal deelnemers 1 tot 10 deelnemers
Prijs 35,00
Aantal lessen 1
Culturele Kieswijzer
Doelgroepen
  • Groep 1 en 2
  • Groep 3 en 4
  • Leraren
Disciplines
  • Taal en verhaal
Competenties
  • Beleven
  • Sociaal-emotionele vaardigheden
Beschrijving

Multi-Sensory Storytelling en is een theatrale en interactieve manier van vertellen of voorlezen. Multi-sensory stories doen niet in de eerste plaats een beroep doen op de cognitie en de taalvaardigheid, maar spreken veel meer ontwikkelingsgebieden en zintuigen aan. Jonge kinderen en luisteraars die beperkt zijn in hun vermogen om verhalen te volgen, door bijvoorbeeld een verstandelijke beperking, taal-spraakproblematiek, beperkte (auditieve) concentratie of laaggeletterdheid, krijgen daarmee meer toegang tot taal en literatuur.

Een demonstratie Multi-Sensory Storytelling is te boeken voor speciale doelgroepen zoals het speciaal (basis)onderwijs.

Aanbieder
Atelier van de Verbeelding
Filosoferen, schrijven en verbeelden
Creativiteit stimuleren = voorwaarden scheppen voor het onverwachte.