Hoe laten filosoferen en creativiteit in taal en beeld zich met elkaar verbinden? Welke rol speelt het onderzoekend denken in een creatief proces? Hoe is dat terug te zien in de kunsten, literatuur en poëzie? Maar ook: hoe verbind je een passende creatieve opdracht aan een gesprek in de klas? Daarover gaat deze inspirerende workshop voor leerkrachten en vakdocenten. Een workshop die behalve inzicht praktische handvatten biedt en vooral veel voorbeelden uit de lespraktijk van het Atelier van de Verbeelding.
Atelier van de Verbeelding combineerde jarenlang het filosoferen, schrijven en verbeelden in haar lesprogramma’s. Door filosoferen te combineren met kunstzinnig werken ontstaat er verdieping in het werk, zo leert de ervaring. Wie eerst zijn ideeën, ervaringen, inzichten en emoties rond een onderwerp onderzoekt en deze verrijkt met de inzichten van anderen, blijkt daarna beter in staat een persoonlijk en authentiek verhaal te vertellen in taal of beeld. De focus ligt niet zozeer op het eindresultaat, er ontstaat ruimte voor onverwachte beelden, verhalen en ideeën.
